【題目】如圖表示人體血糖濃度調節(jié)的部分過程，下列說法錯誤的是（ ）

A.人體內血糖濃度調節(jié)的方式為簡單反射
B.該反射活動的效應器是胰島
C.正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定，是神經系統(tǒng)調節(jié)作用的結果
D.當體內胰島素分泌不足時，吸收和利用血糖的能力就會減弱

【答案】C
【解析】解：A、人體內血糖濃度調節(jié)的方式是生來就有的，為非條件反射，A正確；

B、由圖可知，該反射活動的效應器是胰島，B正確；

C、正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)，正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調，相互影響，人體才成為一個統(tǒng)一的整體，C錯誤；

D、當體內胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱，D正確．

故選：C．

【考點精析】利用激素調節(jié)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知激素有內分泌腺分泌，內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入到腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人有耳垂，有的人無耳垂．有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制．一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子．試問：父親的基因組成為 ， 母親的基因組成為 ， 這個孩子的基因組成為 ． 他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為 ， 生育一個無耳垂的孩子的幾率為 ． 請寫出其遺傳圖解： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究有關食品腐敗的問題，李敏同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是（ ）

A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，人在體育運動時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 呼吸深度和呼吸頻率都會加深

B. 呼吸比較深，呼吸頻率不變

C. 呼吸深度和呼吸頻率都不變

D. 呼吸比較淺，呼吸頻率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動物，下列有關青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是

A．幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

B．幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸

C．雌蛙的卵產在水中，并在水中受精

D．幼體和成體的形態(tài)結構都完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群。這株植物所屬的類群是

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于腎小囊結構的描述，有錯誤的是

A.腎小囊壁有內、外兩層 B.腎小球被包在腎小囊腔內

C.內層腎小囊壁緊貼著腎小球 D.腎小囊腔是形成原尿的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.尿素在丙處形成的
B.乙是人體內唯一有排泄功能的器官
C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處通過過濾和重吸收后形成尿液
D.尿液中的大部分水分，會于丁處被重吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合，請根據(jù)表中信息和所學知識回答問題：

（1）根據(jù)第組的結果，可推斷，在豌豆的高莖與矮莖這一對相對性狀中是顯性性狀。
（2）如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示，則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是。
（3）收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共1200粒種植，假設所有種子均發(fā)育成植株，則理論上子代共有矮莖豌豆株。
（4）進行第④組雜交實驗時，可以采用的方法把矮莖豌豆的花粉授給去掉雄蕊的高莖豌豆。

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