精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
19.如圖是某同學做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時記錄下的圖象:

(1)觀察過程中,最先觀察到的圖象是③;由④到⑤,需要進行的操作是調節(jié)細準焦螺;若將①的圖象移至視野的中央,裝片應向右下方移動.
(2)由⑤到②,必須進行的操作是A
A.移動裝片  B.調節(jié)光圈  C.調節(jié)反光鏡  D.轉動轉換器
(3)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中常用稀碘液進行染色.
(4)觀察臨時裝片時如發(fā)現視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是B
A.污物     B.氣泡      C.細胞        D.墨水.

分析 顯微鏡是精密的放大儀器,是生物學研究不可缺少的工具,中學常用的就是這種光學顯微鏡,為了正確操作和妥善保管,延長它的使用年限,我們必須首先了解它的結構和功能.顯微鏡所觀察的像為倒像,所以操作中感覺相反.顯微鏡所觀察的物體必須是薄而透明,不能讓細胞重疊,據此解答

解答 解:(1)做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,先用低倍顯微鏡觀察找到物象,因此最先看到的是模糊的圖象2.由3的圖象模糊不清,4的圖象清楚,通過調節(jié)細準焦螺旋可以使物像調節(jié)的更清楚.在顯微鏡下看到的物像是放大的倒像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反.①的圖象在視野的右下方移到中央須向上左上方移動,所以,就要向右下方移動裝片.
(2)由⑤到②,先將要放大的細胞移到中央,然后,轉動轉換器換用高倍物鏡,再換用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡,以增加進光量
(3)口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色.在實驗中常用稀碘液(或碘液)進行染色.
(4)觀察臨時裝片時如發(fā)現視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是氣泡.
故答案為:(1)③;細準焦螺旋;右下方;  
(2)D;   
(3)碘液;  
(4)B.

點評 本題考查學生制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞、動、植物細胞結構的相同點和不同知識點的理解,考查學生區(qū)分動植物細胞的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.移栽植物應盡量在幼苗期,而且要帶土移栽,這是為了( 。
A.減少水分散失B.降低蒸騰作用且避免損傷根毛
C.防止營養(yǎng)流失D.防止植物不適應環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于疾病的敘述錯誤的是(  )
A.遺傳病都是由致病基因所控制的疾病
B.造血干細胞移植是治療白血病的有效方法
C.艾滋病可通過母嬰傳播,屬于傳染病
D.高血壓、糖尿病和缺乏運動等會引發(fā)冠心病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.隨著生活水平的提高,人們對合理營養(yǎng)和食品安全問題日益關心.下列對合理營養(yǎng)和食品安全問題的看法,正確的是( 。
A.隨意使用食品添加劑可能造成食品污染
B.食用鎘含量超標的大米不會影響健康
C.轉基因食品完全可以放心食用
D.如果覺得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在一片森林中,有土壤、水、陽光、空氣、還生活著各種植物、動物和微生物,它們共同組成了(  )
A.生活環(huán)境B.非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物因素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.冬天,我省的許多果農利用溫室栽培葡萄.在溫室中,葡萄可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養(yǎng)液進行無土栽培.如圖是小明家的一個冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請聯系生產生活實際幫助他解答下列問題:
(1)葡萄里的糖分是其葉片通過作用合成的,所用的原料是二氧化碳和水.根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用.
(2)溫室大棚種植葡萄時,可通過夜間適當多空降低大棚內的溫度來提高產量,其最主要的原因是溫度降低,有機物消耗減少.
(3)彌勒是我省重要的葡萄產地,葡萄營養(yǎng)豐富,不僅可以生食,還用來釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.“玫瑰香”葡萄是葡萄中的優(yōu)良品種,為了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是扦插.
(4)彌勒葡萄產量中的三分之二用于釀酒及加工罐頭,葡萄酒的釀造離不開菌的分解發(fā)酵作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示玉米種子的縱切面,下列與之相關的敘述,錯誤的是( 。
A.②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.⑤胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮
C.③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D.①子葉是儲存營養(yǎng)物質的結構

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體內消化食物與吸收營養(yǎng)物質的主要器官是(  )
A.口腔B.肝臟C.小腸D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖.請回答:

(1)甲圖中①是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.
(2)甲圖中④是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標號).
(3)⑤的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖丙).則前6天干重逐漸減少的原因是種子萌發(fā)時,通過呼吸作用消耗了子葉中的有機物.從第6天開始,干重又開始增加,這是因為菜豆幼葉進行光合作用制造了有機物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案