【題目】能有效地治療患有嚴(yán)重糖尿病病人的激素是( )

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素

C. 甲狀腺激素 D. 腎上腺激素

【答案】B

【解析】

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王玲嫁給了她舅父的兒子，夫婦倆都正常，但結(jié)婚后卻不幸生了一個(gè)患白化病的兒子，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)事例回答下列問(wèn)題：

（1）王玲的這種婚配方式叫_____．

（2）白化病這種性狀是_____性性狀，若用E或e 表示控制該性狀的基因，則這個(gè)白化病兒子的基因組成是_____，王玲及她丈夫的基因組成分別為_____

（3）王玲如果不嫁給她表兄，而是和無(wú)血緣關(guān)系的其它正常人結(jié)婚，后代出現(xiàn)白化病的可能性會(huì)_____，因此我國(guó)婚姻法規(guī)定_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A．曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B．在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C．青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D．在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于（ ）

A．控制傳染源 B．控制傳播途徑

C．保護(hù)易感人群 D．前三項(xiàng)都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用顯微鏡觀察的物像在視野的左上方，應(yīng)該將玻片標(biāo)本向什么方向移動(dòng)，才能將物像調(diào)至視野的正中央

A．向正上方移動(dòng) B．向左上方移動(dòng)

C．向右下方移動(dòng) D．向正下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下表是檢測(cè)正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變化。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（　�。�

A. 甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì) B. 甲是尿素，乙是葡萄糖

C. 甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冠州鴨梨已成為江北水城的品牌，鴨梨的所食部分是由花的（ ）。
A.花托發(fā)育而成
B.子房發(fā)育而成
C.雌蕊發(fā)育而成
D.胚珠發(fā)育而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖；屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。

（2）寫(xiě)出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：

① 、③ 、

④ 、⑤ 。

（3）在生物體的遺傳過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（4）在上圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] 、[ ] 、[ ] 是植物細(xì)胞所特有的，其中[ ] 起著保護(hù)和支持的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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同步練習(xí)冊(cè)答案