【題目】某生態(tài)系統(tǒng)被有機(jī)磷農(nóng)藥污染，其中的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹，生物體內(nèi)有機(jī)磷農(nóng)藥含量最高的生物是（　　）
A.草
B.鼠
C.蛇
D.鷹

【答案】D
【解析】解：有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)入食物鏈后，容易被生物吸收而不容易被排出，沿食物鏈傳遞越積越多，位于食物鏈末端生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高．在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，鷹位于食物鏈的末端，體內(nèi)有機(jī)磷農(nóng)藥的含量最高．A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識(shí)，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育，但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界

A．具有陽光 B．具有空氣 C．溫度太低 D．濕度太高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】放學(xué)后回到家，我們應(yīng)該怎么做

A．找些東西吃，趁還沒有吃飯，先看會(huì)兒電視

B．上了一天課，太累了，先躺一會(huì)兒

C．做晚飯是父母的事，自己先抓緊時(shí)間把作業(yè)完成

D．幫父母準(zhǔn)備晚飯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體的敘述中，正確的是（ ）

A.一種最低等的生物 B.一種有頭有尾的生物

C.寄生在細(xì)菌細(xì)胞的一種病毒 D.寄生在動(dòng)物細(xì)胞的一類病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程為（　　）
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題。

（1）上述動(dòng)物，_______與虎的親緣關(guān)系最近，_______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）貓?jiān)?/span>______這個(gè)分類等級上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同。

（3）虎鯊屬于魚綱，體形呈流線型，用_______呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)和_______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，它的生殖方式為________，體溫_________（填“恒定”或“不恒定”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把切下的帶芽眼的馬鈴薯塊莖種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過的甲乙丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中包含_______組對照實(shí)驗(yàn)．甲組與丙組的變量是_________．

（2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是______瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的________引起的，其生長和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．

② ，③ ，⑥ ．

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的．

（3）關(guān)節(jié)對運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用．

（4）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌 ，肱三頭肌 ．

（5）運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案