【題目】A型血的人可以接受B型和AB型血的人輸血。

【答案】錯(cuò)

【解析】輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但是AB血型的血只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但是只能接受O型血。 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。

由上可知,A型血的人可以接受A型和O型血的人輸血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列屬于有性生殖的是( 。

A. 蜜柚的嫁接 B. 甘蔗用莖扦插 C. 油菜用種子繁殖 D. 椒草用葉片繁殖

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【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→3→_____→5。

(2)如圖用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置_____,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____。

(3)如圖中滴加的液體是_____,如圖小燒杯中的液體是_____,其作用是_____。

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在如圖中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,這說明_____ 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)同時(shí)還可以證明_____ 是光合作用的必要條件。

(5)關(guān)于光合作用的反應(yīng)式,下列表示正確的是_____。

A.二氧化碳+水 有機(jī)物+氧 B.二氧化碳+水 有機(jī)物+氧

C.有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量 D.有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性的主要的生殖器官是(  )

A. 睪丸 B. 卵巢 C. 子宮 D. 性腺

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【題目】森林可以調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用的是生物多樣性的(
A.潛在價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.直接價(jià)值
D.沒有價(jià)值

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體在平靜狀態(tài)下呼氣時(shí),呼吸肌舒張,胸廓的容積____,肺隨著回縮,肺內(nèi)氣體排出體外;吸氣時(shí),呼吸肌收縮,胸廓的容積____,肺隨著擴(kuò)張,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)。人體通過這樣的呼吸運(yùn)動(dòng),從而完成右圖中外界氣體和____內(nèi)氣體的交換。氣體進(jìn)入肺泡內(nèi),通過氣體的擴(kuò)散作用穿過單層的肺泡壁和毛細(xì)血管壁到達(dá)血液中,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍?/span>____周圍。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的能量流失最少的一條食物鏈___________________________

(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于____________

(3)要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還需要添加的成分有______________________。

(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________能力,生物種類越多,這種能力就_________。

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【題目】有止血和加速凝血作用的是( )

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 血紅蛋白 D. 白細(xì)胞

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【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。

A. 就地保護(hù) B. 遷地保護(hù) C. 保護(hù)基因多樣性 D. 以上都不對(duì)

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