【題目】到了冬季,梧桐紛紛落葉而松樹依然蔥綠。這表明( )
A.都是對寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)
B.梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.松樹與梧桐進行著生存斗爭。
【答案】A
【解析】寒冷的冬天,梧桐樹紛紛落葉,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失。還能減少因進行蒸騰作用的熱量散失,避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,梧桐樹冬天落葉,是植物對冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。松樹的葉細如針,葉的氣孔較少,而且氣孔深陷表皮下,葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護,因此蒸騰作用非常弱,可以減少水分以及熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。
所以答案是:A
【考點精析】關(guān)于本題考查的生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,需要了解適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鑒別生物時,經(jīng)常要用到生物分類檢索表。生物分類檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制而成的。下面的生物分類檢索表是針對家鴿、蝗蟲、葫蘆蘚、松樹、海帶、海豚、蚯蚓、鯽魚、小麥這幾種生物編制的,請你利用它給這幾種生物找一個合適的位置,將生物的名稱填寫在相應(yīng)的橫線上,并填上所屬類群。
1能自由運動
2有脊椎
3水生
4身體表面有鱗片,卵生_____
4身體表面無鱗片,胎生_____
3陸生_____
2無脊椎
5有翅_____
5無翅_____
1不能自由運動
6有種子
7種子外有果皮包被_____
7種子外無果皮包被_____
6無種子
8生活在水中_____
8生活在潮濕的環(huán)境中_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織培養(yǎng)技術(shù)與我們的生活已經(jīng)密不可分了。你知道下列哪一項不屬于組織培養(yǎng)的優(yōu)點嗎?( )
A.繁殖速度快
B.受季節(jié)影響小
C.誘導變異比較容易
D.遺傳性狀較為穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉
B.小麥的胚乳 花生的子葉
C.小麥的子葉 花生的胚乳
D.小麥的胚乳 花生的胚乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列植物名稱與所屬類群用直線連接起來。
①葫蘆蘚 A、裸子植物
②水杉 B、苔蘚植物
③海帶 C、蕨類植物
④向日葵 D、被子植物
⑤桫欏 E、藻類植物
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