【題目】下列人員中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（ ）

A.重工業(yè)污染區(qū)居民B.被動吸煙者C.園林工人

【答案】C

【解析】

空氣質(zhì)量等級是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的，它能反應(yīng)空氣污染的程度�？諝庵械奈廴疚锬車乐匚：θ撕推渌锏慕】�，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。呼吸系統(tǒng)疾病是由于長期吸入的空氣不清新導(dǎo)致的。

A、重工業(yè)區(qū)廢氣、廢水排放的多，在此工業(yè)區(qū)生活的居民呼吸的空氣中含有一些有毒的物質(zhì)和塵埃，易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，故A不符合題意。

B、煙草中的有毒物質(zhì)可以附在香煙煙霧的微小顆粒上，到達肺泡并在那里沉積，彼此強化，久而久之就會導(dǎo)致嚴重的呼吸系統(tǒng)疾病。因此，被動吸煙者易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，B不符合題意。

C、綠色植物是自動的“空氣凈化器”，能吸附空氣中的有害的氣體或是粉塵，能夠使得空氣變得清新，所以園林工人不易得呼吸系統(tǒng)疾病，C符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水生動物為了適應(yīng)水生生活，它們的運動器官分別與水生生活相適應(yīng)的特點是（ ）

①鵝的前肢變成翼 ②魚有流線型身體 ③青蛙趾間有蹼 ④鯨魚的前肢、尾變成鰭狀物 ⑤蝦有游泳足

A.①②③④B.②③④⑤

C.①③④⑤D.①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為引導(dǎo)同學(xué)們體會微生物發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用，我們進行了蒸饅頭、做酸奶的實踐活動，請完成以下問題。

（1）蒸饅頭時需要用到______菌，這是一類_____（填“細菌”或“真菌”）。揉好的面團要放在溫暖的地方發(fā)酵一段時間。蒸熟的饅頭松軟多空，是因為發(fā)酵時產(chǎn)生的________氣體在面團中形成了許多小孔。

（2）制作酸奶時用到乳酸菌，它和動植物細胞結(jié)構(gòu)相比較，最主要的區(qū)別是___________。把新鮮的牛奶與糖混合后，加熱煮沸。冷卻后加入酸奶，放置一段時間。乳酸菌需要在______環(huán)境（填“有氧”或“無氧”）中發(fā)酵。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物類群特征的敘述，錯誤的是（　　）

A.藻類植物無根、莖、葉的分化B.苔蘚植物有假根

C.蕨類植物有輸導(dǎo)組織D.裸子植物有花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說的理解，錯誤的是（　�。�

A.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的

B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C.具有有利變異的個體容易生存并繁衍后代

D.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然保護和可持續(xù)發(fā)展的說法中，不正確的是（ ）

A.禁止開發(fā)自然資源是可持續(xù)發(fā)展的必然要求

B.保護野生生物包括保護野生動物和野生植物

C.自然保護要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉

D.我們要推行低能耗、低污染、低排放的經(jīng)濟發(fā)展模式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的資料，回答問題：

資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于___行為，該行為是母貓體內(nèi)的__所決定的。

（2）資料二中海豚的表演屬于__行為。動物的___可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越____。

（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的___、形成一定的__，它們是營__生活的動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護生物多樣性的做法中不科學(xué)的是(　　)

A.大量引進外來物種

B.建立自然保護區(qū)

C.建立瀕危動物繁育中心

D.頒布相關(guān)的法律、法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陳明在學(xué)習(xí)動物的類群時，老師指導(dǎo)他要學(xué)會歸納。下列屬河蚌、烏賊、蝸牛共同特征的歸納，正確的是

A.體外有殼保護B.體表有外套膜C.生活在水中D.行動非常緩慢

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同步練習(xí)冊答案