【題目】圖示一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng).箭頭表示大魚(yú)、小魚(yú)和藻類(lèi)之間的食物關(guān)系.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是_____;有機(jī)物的制造者是_____.
(2)大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是_____.小魚(yú)與小魚(yú)之間的主要關(guān)系是_____.
(3)圖中沒(méi)有畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_____者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
【答案】 陽(yáng)光(太陽(yáng)光) 藻類(lèi) 捕食關(guān)系 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 分解 能量
【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中只有藻類(lèi)(綠色植物)才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是陽(yáng)光;有機(jī)物的制造者是藻類(lèi)。
(2)大魚(yú)吃小魚(yú),因此大魚(yú)與小魚(yú)之間的關(guān)系是捕食關(guān)系。小魚(yú)和小魚(yú)之間相互爭(zhēng)奪食物等,因此小魚(yú)與小魚(yú)之間的主要關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)圖中藻類(lèi)是生產(chǎn)者,魚(yú)類(lèi)是消費(fèi)者,因此圖中沒(méi)有畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭(如圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭組合為( )
A. ④和⑤
B. ③和⑥
C. ①和③
D. ②和⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列屈肘反射示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)手指觸及釘子,【A】感受器感受刺激并產(chǎn)生________,沿【B】傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到【C】________,再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導(dǎo)給【E】效應(yīng)器:肱二頭肌收縮,肱三頭肌________,完成屈肘動(dòng)作;
(2)屈肘動(dòng)作時(shí),指尖有刺痛的感覺(jué),痛覺(jué)形成的部位是________;
(3)屈肘反射是________反射(填“先天性”或“后天性”),當(dāng)有意識(shí)控制時(shí),反射不會(huì)發(fā)生。這表明動(dòng)物的行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的過(guò)程。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用水蚤進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)表明,多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是_____.
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著_____.
(3)實(shí)驗(yàn)中20℃或28℃中都有生存的個(gè)體,它們都是_____的個(gè)體,因而溫度的改變對(duì)水蚤起到了_____作用.
(4)20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡.說(shuō)明當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí),如果生物缺少適應(yīng)環(huán)境的變異就要被環(huán)境所淘汰.這種在_____中適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程叫_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),不同品種老鼠挖的洞存在很大差異。如灰背鹿鼠挖的洞堪稱(chēng)鼠中豪宅:它有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的入口,“臥室”位于洞的最下方,而在“臥室”的另一端還會(huì)有一條逃生通道。而拉布拉多白足鼠的洞則顯得十分簡(jiǎn)陋,入口很短,也沒(méi)有逃生通道?茖W(xué)家對(duì)這兩種鼠類(lèi)的“挖洞行為與遺傳信息間的關(guān)系”進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)老鼠挖洞的行為屬于______(先天/學(xué)習(xí))行為。該行為受到_______的控制。
(2)該雜交實(shí)驗(yàn)涉及___對(duì)相對(duì)性狀,其中有逃生通道的性狀是___(顯/隱)性性狀。
(3)若只考慮有無(wú)逃生通道這種性狀,F(xiàn)1的基因組成可表示為______(用A、a表示)。F1代與拉布拉多白足鼠雜交,后代的基因組成及其比例為________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因位于常染色體上,為顯性基因,決定不能卷舌的基因?yàn)殡[性基因。一家庭中,祖父母都能卷舌,其兒子能卷舌,兒媳能卷舌,孫子不能卷舌。就決定能不能卷舌這一性狀的基因組成來(lái)說(shuō),下列正確的一項(xiàng)是( )
A. 祖父、祖母基因組成一定相同 B. 祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同
C. 兒子、兒媳基因組成不同 D. 兒子、兒媳再生育一個(gè)孩子,能卷舌的概率為50%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),如圖為山羊的毛包遺傳圖解,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. 白毛山羊生下了黑毛山羊,這種現(xiàn)象屬于變異
B. 山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體為30對(duì),則受精卵中染色體為60條
C. 子代白毛山羊的基因組成是Aa
D. 如果這對(duì)山羊再生一只小羊,是黑毛的可能性是1/4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com