最先提出“生物學(xué)”這一科學(xué)名詞的是      （  ）
A．林奈B．達(dá)爾文 C．拉馬克 D．克里克
C

試題分析：林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法，達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)”，19世紀(jì)初，法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱(chēng)為“生物學(xué)”， 沃森、克里克的揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?   (   )
A．種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗B．天氣炎熱，人體出汗
C．蛇的冬眠D．溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物能由小長(zhǎng)大，一生需要從外界環(huán)境中獲得_______________物質(zhì)來(lái)維持生存；絕大多數(shù)生物還需要從環(huán)境中吸人_______________，呼出_______________，為生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供_______________；生物還能排出體內(nèi)產(chǎn)生的____________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物
C．對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的共同特征是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行   （1）    ；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出  （2）  ；生物能生長(zhǎng)和  （3）   ；生物都有遺傳和  （4）  的特性；除病毒外，生物都是由   （5） 構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種物體中，屬于生物的是（   ）
A．樹(shù)上飄落的枯葉B．空中飛翔的小鳥(niǎo)
C．慢慢變高的鐘乳石D．邊跑邊叫的機(jī)器狗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不屬于生物的生命現(xiàn)象的是
A．游魚(yú)戲水B．蛙鳴聲聲C．潮起潮落D．流螢點(diǎn)點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

我會(huì)填（每空2分共28分）
①生物多樣性是指　　　、　　和　　多樣性。
②細(xì)胞通過(guò)　　產(chǎn)生新細(xì)胞，這是生物體生長(zhǎng)、　　和　　的基礎(chǔ)。
③　　　是生物最基本的特征，要此基礎(chǔ)上才有　　　、　　和　　　等生命活動(dòng)。
④　　生物通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖，多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂不僅與　　　新個(gè)體有關(guān)，而且能促使新個(gè)體　　，使生物體不斷更新　　的細(xì)胞，從而保證生物體的正常生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的選先項(xiàng)中不屬于生物的是                                  （   ）
A．生長(zhǎng)的鐘乳石B．生長(zhǎng)的蘑菇C．病毒D．珊瑚蟲(chóng)

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