【題目】下列有關(guān)腎小球的說法中，不正確的是（ ）。

A. 腎小球是個毛細(xì)血管球

B. 腎小球是由入球小動脈分出的毛細(xì)血管纏繞而成

C. 腎小球毛細(xì)血管匯集成出球小動脈

D. 腎小球中的液體是尿液

【答案】D

【解析】腎小球是個血管球，由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動脈，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿，而不是在腎小球中形成尿液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)已經(jīng)列入我國的基本國策。（）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖所示方法進(jìn)行無土栽培的嘗試，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.甲乙兩裝置應(yīng)放在溫度適宜的環(huán)境中

B.甲乙兩裝置都應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)光照和通風(fēng)

C.土壤浸出液能為甲植株提供水和無機(jī)鹽

D.土壤浸出液的濃度越高，甲植株生長越好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學(xué)家指出，為了保持身體健康，必須保證每日______、按時______；在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量應(yīng)當(dāng)分別占______、______和______左右。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示放大倍數(shù)不同的顯微鏡鏡頭，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖3是在顯微鏡下觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞示意圖。請回答下列問題。

（1）若要使顯微鏡視野中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖1中的[____]和[____]兩個鏡頭進(jìn)行觀察。

（2）小明同學(xué)找到蘿卜葉肉細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)視野模糊，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中的[____]_____，讓視野變清晰。圖3中，把氣泡從左上角移出視野，應(yīng)向_____方移動玻片。

（3）糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成，酸脆可口，深受人們的喜愛。腌制過程中會滲出大量的水分，這些水分主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____蘿卜菜葉在沸水中燙后水呈綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的_____使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

（4）蘿卜是兔子喜愛的食物。蘿卜的結(jié)構(gòu)層次與兔子的相比，蘿卜少了_____這一結(jié)構(gòu)層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，某班同學(xué)提出了以下四個探究問題，最適合在課堂上探究的是（ ）

A. 反應(yīng)速度與性別有關(guān) B. 反應(yīng)速度與年齡大小有關(guān)

C. 反應(yīng)速度與測量的時間有關(guān) D. 反應(yīng)速度與身體健康狀況有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麗麗在吃楊梅時將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是（ ）

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門

B. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年3班的王軍同學(xué)最近學(xué)習(xí)效率比較低，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)比較緩慢。醫(yī)生建議王軍同學(xué)的媽媽平時多給他補(bǔ)充一些能夠提高大腦活力的食物，如富含蛋白質(zhì)的食物。下列幾組食物中，符合富含蛋白質(zhì)這一條件的是（ ）

A. 牛奶、蘋果、面包 B. 茄子、橘子、豆芽

C. 牛奶、面包、土豆 D. 牛奶、雞蛋、豆腐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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同步練習(xí)冊答案