如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題．

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
；母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）“多莉”的長相最像
B
B
羊．這個(gè)事實(shí)說明
細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育信息
細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育信息
．
分析：本題考查的是細(xì)胞核在生物遺傳中的功能，首先明確細(xì)胞核是遺傳的控制中心
解答：解：（1）由圖示可以看出：A羊提供無核卵細(xì)胞，即提供了細(xì)胞質(zhì)；B羊提供了細(xì)胞核；C羊提供了子宮，即胚胎發(fā)育的場(chǎng)所．
（2）B羊體內(nèi)含有“多莉”全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的“多莉”羊，其遺傳基因來自于B羊．說明了細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．
故答案為：
（1）卵細(xì)胞     細(xì)胞核
（2）B      細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育信息
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于細(xì)胞核與DNA的知識(shí)是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可通過分析細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)來掌握，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?天津模擬）如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的，她的身世與三只母羊有關(guān)．組成“多莉”的細(xì)胞核來自
B
B
羊的乳腺細(xì)胞，將該核注入
A
A
羊的去核卵細(xì)胞中，組成融合細(xì)胞，融合細(xì)胞分裂形成小小的胚胎后，再將這個(gè)胚胎移入
C
C
羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間后，小羊“多莉”出生．
（2）“多莉”是代孕母羊出生的，但它的長相卻和
B
B
羊最為相似．由此可知，細(xì)胞中的遺傳信息存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中，而儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是
DNA
DNA
，它的形狀像一個(gè)
螺旋
螺旋
形的梯子．該遺傳物質(zhì)上，控制克隆羊“多莉”相貌等的一個(gè)個(gè)特定遺傳信息的片段叫
基因
基因
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題．
（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它
無核卵細(xì)胞
無核卵細(xì)胞
；母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；（2）“多莉”的長相最像
B
B
羊．這個(gè)事實(shí)說明
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
．
（3）若B羊?yàn)榘啄樠颍珹羊?yàn)楹谀樠�，你認(rèn)為“多莉”是白臉羊還是黑臉羊？試解釋理由．
白臉
白臉
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題．

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它
無核卵細(xì)胞
無核卵細(xì)胞
；母親B給了它
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；母親C給了它
胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
．
（2）“多莉”的長相最像B羊．這個(gè)事實(shí)說明
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
．
（3）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由．
母羊，“多莉”與供核母羊所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．
母羊，“多莉”與供核母羊所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖分析作答：
（1）克隆羊“多莉”是由什么發(fā)育而成的？
B
B
．
A．受精卵   B．體細(xì)胞
（2）克隆羊“多莉”有沒有爸爸？
沒有
沒有
．
（3）“多莉”的長相幾乎與
B
B
羊一模一樣，
B
B
羊是“多莉”遺傳意義上的媽媽，這個(gè)事實(shí)說明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞中的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)．

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