【題目】學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例,比較符合健康要求 的是( )
A.0:6:4
B.4:4:2
C.3:4:3
D.2:3:5
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從蝌蚪發(fā)育為成蛙,其呼吸器官的變化為( )
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺
B.內(nèi)鰓→外鰓→肺
C.外鰓→肺
D.內(nèi)鰓→肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】和靜脈血相比,動(dòng)脈血( )
A.顏色鮮紅,含二氧化碳較多
B.顏色暗紅,含二氧化碳較多
C.顏色鮮紅,含氧較多
D.顏色暗紅,含氧較多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是( )
A.避免細(xì)胞重疊不易觀察
B.防止水溢出污染顯微鏡
C.防止被觀察的材料移動(dòng)
D.防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空。鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。
心臟 | 占體重的百分比/% | 心搏次數(shù)/min |
人 | 0.42 | 72 |
鴿 | 1.71 | 135——244 |
金絲雀 | 1.68 | 514 |
蜂鳥(niǎo) | 2.37 | 615 |
(1)家鴿前肢變成______,這是鳥(niǎo)類適于飛行的運(yùn)動(dòng)器官。
(2)家鴿身體呈流線型,可以減少空氣_____。
(3)如圖中_____(填序號(hào))表示鳥(niǎo)類氣體交換的場(chǎng)所, ①代表_____,可以輔助呼吸,提高氣體交換的效率。從而為飛行提供更多的動(dòng)力。
(4)體溫恒定有利于擴(kuò)大分布范圍,使鳥(niǎo)類可以在廣袤的天地自由翱翔,這與家鴿具有完善的產(chǎn)熱、散熱與保溫機(jī)能有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合上述圖表,說(shuō)一說(shuō)家鴿的哪些結(jié)構(gòu)、功能與維持體溫恒定有關(guān)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]___________感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]____________傳到脊髓里特定的[3]____________,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]_____________傳到[5]____________,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
(2)眨眼反射屬于________反射,驚弓之鳥(niǎo)屬于________反射(填“條件“或“非條件”)
(3)“談虎色變”等反射是與_____________中樞有關(guān)的反射,這是人類所特有的。
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