考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有___________________。

(2)食物中含有能量的物質(zhì),進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖1中兩種物質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)消化程度的示意曲線,在圖1中繪出淀粉的消化曲線。___________________

(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被消化分解成葡萄糖,在圖1所示的小腸處經(jīng)過吸收進入血液。小腸適于消化和吸收的結構特點有_______________、______________、_______________________。(需答出三條)

(4)葡萄糖被吸收后隨著血液到達腦部細胞中,血液是由_____和_______構成的。

(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。圖2所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。此時,肺內(nèi)氣壓______(大于/小于)外界氣壓。

(6)氧氣在肺泡處進入血液,與________結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

(7)最終,在腦細胞的______中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。

練習冊系列答案
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柑桔主要分布于我國南方,蘋果主要分布于我國北方。造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是

A.水分 B.土壤 C.光照 D.溫度

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下圖為細菌結構示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)與真菌細胞相比,細菌的最大區(qū)別在于沒有成形的___________。與植物細胞相比,細菌細胞沒有____________,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的__________生活,它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。

(2)圖中_______(填序號)所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出。

(3)細菌的生殖方式是__________。在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫____________。

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下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是

①藻類  

②苔蘚類 

③被子植物 

④裸子植物 

⑤蕨類

A. ①②③④⑤ B. ①②⑤③④ C. ①②⑤④③ D. ①②③⑤④

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無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A. 能否進行細胞分裂 B. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體

C. 有無生殖細胞的形成 D. 有無精卵細胞的結合

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下圖表示人體內(nèi)氣體交換的過程,其中能發(fā)生氣體交換的是

A. ①和② B. ②和④ C. ①和③ D. ③和④

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省臨沂市蒙陰縣七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中加入抗凝劑,C、D試管中不加任何物質(zhì),靜置24小時后,其中正確的圖示是 ( )

A. B. C. D.

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下圖表示新生命的孕育過程,敘述不正確的是

A.卵細胞是在①中產(chǎn)生的

B.精子在②中與卵細胞結合成受精卵

C.懷孕是指受精卵植入③的過程

D.胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧

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人體患天花時,體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì),病愈后,這種蛋白質(zhì)終身存留在人體內(nèi),使這個人不再患天花。

(1)在上述過程中,屬于抗原的是_____________,病毒進入人體后,淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病毒的____________。所以患過天花的人不會再患天花。上述免疫過程屬于_________________免疫。

(2)患天花病,對易感人群進行預防接種,這屬于人體免疫的第_____道防線。

(3)為預防傳染病,將合適內(nèi)容填入下列欄目中,

(1)、控制傳染源 (____________________)

(2)、切斷傳播途徑(____________________)

(3)、保護易感人群( )

A、隔離和治療傳染病患者 B、醫(yī)務人員噴灑消毒液 C、消滅病菌

D、注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生 E、加強體育鍛煉 F、接種疫苗

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