【題目】紫薇花是襄陽的市花;ㄔ谥参矬w的結(jié)構(gòu)層次中屬于
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官D.系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞分化形成了不同的組織;組織是由一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu);由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在形成一定功能的結(jié)構(gòu)是器官;系統(tǒng)是指由完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。紫薇花,屬于植物的生殖器官之一,故紫薇花屬于器官。
故A、B、D錯(cuò)誤, C正確,故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來源是( )
A.一半來自父方、一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以下來自父方、一半以上來自母方
D.與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題。
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[②]細(xì)胞膜、[③]細(xì)胞質(zhì)和[ ]______________。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[ ① ]細(xì)胞壁、[ ] ________和[ ⑥ ]葉綠體。
(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫是圖中標(biāo)號(hào)[_____] 所示的結(jié)構(gòu)。
(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
___________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是:________________?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于______行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時(shí)間_______(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。
_______
(5)根據(jù)如圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即_______,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到強(qiáng)化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】熱愛青春,擁抱健康。下列關(guān)于青春與健康的說法正確的是
A.吸煙有利于增強(qiáng)記憶 B.握手會(huì)感染艾滋病
C.青春期身高會(huì)突增 D.健康就是無傷無病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān),下列有關(guān)應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.酵母菌——釀造葡萄酒 B.酵母菌——制酸奶、泡菜
C.乳酸菌——釀醋、制腐乳 D.乳酸菌——做饅頭、面包
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