【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由.”這里描述了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式中的( 。
A.飛行、游泳
B.跳躍、爬行
C.奔跑、蠕動(dòng)
D.行走、跳躍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)下圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的 ,此時(shí)膈肌處于 狀態(tài)。
(2)圖1中甲乙兩比較,肺內(nèi)氣壓大的是 ,處于 狀態(tài)。(填寫呼氣或吸氣)
(3)圖2中血液從A端流到B端,血液類型的變化是 變?yōu)?/span> 。
(4)E處是呼吸全過程中 的氣體交換,此處產(chǎn)生大量的 氣體進(jìn)入血液中,血液類型發(fā)生的變化是 。
(5)在①和②、③和④之間,存在著具有防止血液倒流的是 。
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【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒.原因是( )
A. 甜是顯性狀B. 甜是非顯性狀
C. 顯性的相對性D. 環(huán)境引起的變異
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【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖,請選擇有關(guān)序號填在括號內(nèi)內(nèi),并回答下列問題:
(1)當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí),其數(shù)目會(huì)顯著增加的是[________],它們是________細(xì)胞.
(2)運(yùn)輸氧的是[________],它們是________.
(3)有加速止血和凝血作用的是[________],它們是________.
(4)含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽的是[________],它們是________.
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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由______發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的______差異很大,稱這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為______。
(2)D、E顯示的具體生殖方式分別是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是______,圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是______。
(4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于______,F(xiàn)圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
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【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的( )
A. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖
⑴生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指:組成生物體的物質(zhì)在__________與_______________之間的往返循環(huán)。
⑵無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要通過植物的____________作用進(jìn)入食物鏈。進(jìn)入食物鏈的“碳”主要以____________形式在食物鏈之間進(jìn)行傳遞,最終主要通過___________ 和____________兩條途徑返回到無機(jī)環(huán)境中去。
⑶二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)。據(jù)研究,近百年來,地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳的含量越來越高。上圖說明,造成大氣中二氧化碳的含量逐年升高的原因是:①______________________,②_____________________。因此,人們可以采取的措施是:①______________________,②_____________________。
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【題目】下列物體中屬于生物的是( )
①石頭 ②苔蘚 ③機(jī)器人 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧珊瑚 ⑨珊瑚蟲.
A.②③④⑥⑧
B.②④⑤⑦⑧
C.②④⑤⑦⑨
D.①③⑤⑦⑨
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【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡上標(biāo)有“10ד字樣,物鏡標(biāo)有“15×”字樣,則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)為( )
A.10倍
B.15倍
C.150倍
D.100倍
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