【題目】對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）

A．骨骼肌兩端的肌腱分別固著在一塊骨的兩端

B．骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上

C．骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成

D．接受刺激后能夠收縮

【答案】D

【解析】

試題分析：一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，A錯(cuò)誤；

一塊骨骼肌兩端的肌腱跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，B錯(cuò)誤；

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，C錯(cuò)誤；

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是（ ）
A.由黏液、灰塵和細(xì)菌構(gòu)成
B.痰是由喉部分泌黏液形成的
C.痰經(jīng)咳嗽排出體外
D.避免疾病傳播不要隨地吐痰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅，為此進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)以下遺傳圖解，分析回答問(wèn)題。

（1）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)_________性狀，其中_________是顯性性狀。

（2）用A、a分別表示顯性基因、隱性基因，則親代長(zhǎng)翅、殘翅果蠅的基因組成分別為_________和________。子一代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是__________。

（3）在子二代的長(zhǎng)翅果蠅中，基因組成是Aa個(gè)體所占的概率是_________；子二代中出現(xiàn)了殘翅，這種現(xiàn)象是由____________的變化引起的，稱為可遺傳變異。

（4）已知果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，則果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為______條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖①表示細(xì)胞的 過(guò)程，其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目 。

（2）甲圖②表示細(xì)胞的 過(guò)程，其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大。

（3）甲圖③表示細(xì)胞的 過(guò)程，其結(jié)果能形成不同的 。

（4）乙圖表示的是甲圖①過(guò)程，該過(guò)程的正確順序是（填字母）： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傷口流出的濃液的主要成分是（ ）
A.死亡的白細(xì)胞
B.死亡的血小板
C.死亡紅細(xì)胞
D.死亡的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類單位按照從大到小的排列順序是（ ）

A. 界、綱、科、門、屬、目、種 B. 界、門、綱、目、科、屬、種

C. 種、科、屬、綱、門、目、界 D. 種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)驗(yàn)告訴我們，用鹽水漱口，可清潔口腔，預(yù)防咽喉炎．其生物學(xué)原理是（ ）
A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效
B.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)
C.鹽水可溶解細(xì)菌
D.鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。請(qǐng)據(jù)圖判斷”

（1）乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的陽(yáng)光（______）

（2）三者構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?（______）

（3）當(dāng)乙的數(shù)量增加，丙的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加 （______）

（4）甲是生產(chǎn)者 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病原體是指（　　）

A. 飛沫或血液

B. 所有的生物

C. 傳染疾病的人或者動(dòng)物

D. 引起疾病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等

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同步練習(xí)冊(cè)答案