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【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A．水分 B．光 C．無機鹽 D．空氣

【答案】B

【解析】

試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．可以通過探究實驗來探究，如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者之間的相互關系。

（1）食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的結構基礎。寫出圖中的一條食物鏈： 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指組成生物體的物質在 與 之間的往返循環(huán)。碳是生物體有機物的重要成分，上圖說明，空氣中的碳是通過圖中 的 作用進入生物體的。并通過食物鏈在不同生物之間流動。 生物死后，其遺體經圖中 的分解作用，碳又重新返回 環(huán)境中。

（3）伴隨著物質循環(huán)，能量也沿著食物鏈依次流動。當能量順著食物鏈逐傳遞時， 由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來 。因此，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是 的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據下圖分析回答問題。

⑴、圖A表示_________動作,圖B表示_________動作。

⑵、①表示________ ,在圖A中處于__________狀態(tài);②表示_____ 則同時處于_______狀態(tài);

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示回答問題：

(1)過程a和b分別表示植物的 和 。

(2)通過a過程，光能變成了 中的 。

(3)a過程順利進行的原料是 、 ；條件分別是 、 ；產物是 、 。

(4)a、b兩個過程中， 過程對于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定具有極其重要的作用。

(5)當a過程大于b過程時，植物體內的物質得以 ，并使植物體表現出 現象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災嚴重，農作物面臨大量減產或絕收。請回答：

（1）水是生命之源，在______________中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動離不開水。

（2）農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉，以減弱____________作用。

（3）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為_____________________________，農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理。

（4）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數據，表中數據說明：水是____________________；同種植物不同器官含水量______________。

（5）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進來的水分絕大多數用于蒸騰作用�！吧缴隙嘀矘�，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用____________________________________。

（6）缺水引起農作物減產，說明水與光合作用的關系是_______________________________。

（7）城市管網漏水、農田大水漫灌、工業(yè)生產用水重復利用率不高等水資源浪費現象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對我們的工業(yè)、農業(yè)、生活用水提供什么建議?_______________________ 、_____________、____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一棵蘋果樹上可以結出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果，采用的繁殖方式是

A．種子繁殖 B．扦插 C．壓條 D．嫁接

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【題目】目前霧霾已成為城市標志性難題。霧霾天氣現象會給氣候、環(huán)境、健康、經濟等方面造成顯著的負面影響。

（1）“霧霾”主要對人體的 系統(tǒng)影響嚴重。

（2）在霧霾天用鼻呼吸尤為重要，原因是 ( )

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣

A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②

為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關，某校的同學在城市主干道周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結果如下表：

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車流量最小)

上班時段(車流量大)

中午(車流量小)

下班時段(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

（3）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的 ，而其他條件都相同。

（4）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理？ 。

某小組同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將表格中“上班時段”的數據也進行相應處理，并用柱狀圖在圖中表示。

（5）根據上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是車流量越大，空氣中的PM2.5的濃度 。

（6）請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學不慎摔傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，你認為應該怎樣急救？

A. 趕緊去醫(yī)院 B. 用手指將血管的遠心端壓住

C. 用消毒紗布包扎 D. 在近心端壓迫止血，再撥打120

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）

A．卵黃是鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質的主要來源

B．雌雄蛙的抱對現象有利于提高青蛙的受精率

C．青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．鳥類的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段

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