【題目】受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．子宮內膜

【答案】B

【解析】

試題分析：卵巢是產生卵細胞的場所，產生的卵細胞排出后，靠輸卵管的蠕動到達輸卵管與精子完成受精作用的，A錯誤；精子與卵細胞完成受精作用的場所是輸卵管，B正確；子宮是胚胎發(fā)育的場所，受精卵在輸卵管形成后移動到此處發(fā)育的，C錯誤；受精卵埋入子宮內膜稱為著床．子宮內膜不是受精的場所，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結構層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細胞經過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為________。

（2）根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測，B2屬于________組織。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于________。

（4）從微觀到宏觀來描述，玉米與人體的結構層次不同的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動》實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉為右圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�

①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調節(jié)光圈 ⑤轉動轉換器

A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（已被打亂順序），請回答問題：

（1）正確的操作順序是②→________→④→③→________（填序號）．

（2）圖④的操作可以避免產生________ ．

（3）圖①所滴的液體是________ ．

（4）用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊，這可能是步驟________（填序號）操作不當引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實質是（ ）

A．合成有機物，儲存能量 B．分解有機物，釋放能量

C．合成有機物，釋放能量 D．分解有機物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖A為雞卵結構示意圖，圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答

（1）圖B中6是胚胎，它由圖A中[ ]__________發(fā)育而來的，該結構與[ ]_________和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[ ]__________共同構成完整的卵細胞．

（2）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[ ]________。

（3）下列四種動物，與雞的生殖方式最相近的是[____]

A．蝗蟲 B．青蛙 C．龜 D．中華鱘

（4）假如你是一名養(yǎng)雞場的技術人員，在人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，你必須注意的問題有：①所選用的卵應該是_______________；②所提供的外界條件應該是___________。

（5）雞卵產出后，胚胎發(fā)育停止，后經雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞．這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界__________的影響比較大。

（6）請你設計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于“生物圈II號”實驗失敗原因的是（ ）

A．綠色植物的數(shù)量相對太多 B．空氣中的氧氣濃度越來越低

C．空氣中二氧化碳的含量不斷上升 D．由于環(huán)境日益惡化，很多物種逐漸死去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關生物多樣性的概念圖，下表中選項正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性產生生殖細胞和分泌雄性激素的器官分別是（ ）
A.睪丸和睪丸
B.睪丸和陰莖
C.陰莖和睪丸
D.輸精管和睪丸

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