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【題目】轉基因超級鼠的獲得:

①這項研究中被研究的性狀是_________

A.鼠個體的大小 B.鼠毛的顏色 C.鼠的雌雄 D.鼠的胖瘦

②控制這個性狀的基因是_________

A.大鼠生長基因 B.大鼠基因

C.大鼠雌雄基因 D.大鼠生長激素基因

③轉基因超級鼠的獲得,說明基因和性狀之間的關系是_________

A.基因控制性狀 B.性狀控制基因 C.基因就是性狀 D.無法確定

④在生物傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因_________

A.性狀 B.基因 C.基因和性狀 D.無法確定

⑤超級鼠的獲得采用了哪種生物技術?_________

A.發(fā)酵技術 B.轉基因技術 C.仿生技術 D.生物防治

【答案】A D A B B

【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

①生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,通過超級鼠產生的過程可知,被研究的性狀是鼠個體的大小。故選A。

②注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大小(性狀)是由大鼠生長激素基因控制的,故選D

③超級鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長激素基因作用的結果,因此是基因控制性狀。故選D。

④注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯缮L激素基因控制的,這個實驗說明,在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是控制生物性狀的基因。故選B。

⑤轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術;該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內的卵細胞核中,是利用了轉基因技術,故選B。

練習冊系列答案
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組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

(1)對小白鼠行為的研究方法主要是建立在_____的基礎上進行的。

(2)假設小白鼠有學習能力。那么這種學習能力是借助個體的生活經驗和_____,使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程。有利于動物的_____。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結論是______。假設在迷宮的正確路口放置彩色紙,能提高小白鼠走迷宮的能力,結論是_____。

(3)小白鼠與人相比,學習能力較_____。

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