20.下列科學(xué)家與其科研成果搭配不相符的是( 。
A.法國(guó)學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞
B.瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,提出了生物分類系統(tǒng)
C.英國(guó)科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D.英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文建立了“生物進(jìn)化學(xué)說”

分析 此題主要考查的是主要的生物學(xué)家在生物學(xué)上的突出貢獻(xiàn),據(jù)此解答.

解答 解:A、19世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“.正確.
B、瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,提出了生物分類系統(tǒng),正確.
C、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家.哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理,錯(cuò)誤.
D、達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,正確.
故選:C

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10.關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用描述不正確的是( 。
A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C.是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D.幫助植物傳粉,傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蝙蝠不屬于鳥類,而屬于哺乳類,這是因?yàn)槠洌ā 。?table class="qanwser">A.有發(fā)達(dá)的胸肌B.是胎生哺乳C.善于飛翔D.有翼

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8.下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分蒸發(fā)無關(guān)的是(  )
A.蛇的體表有磷B.獅子的體表有毛
C.龜?shù)捏w表有甲D.蝗蟲的體表有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是三條有關(guān)動(dòng)物的謎語,請(qǐng)猜出謎底,并回答有關(guān)問題:
①像魚不是魚,終身海里住,遠(yuǎn)看似噴泉,近看像島嶼.
②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉
③會(huì)飛不是鳥,有翼無羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領(lǐng)高.
(1)三個(gè)謎語的謎底所指的動(dòng)物分別是鯨、蜜蜂、蝙蝠.
(2)三個(gè)謎語所指動(dòng)物中屬于昆蟲的是②(寫謎語編號(hào)),哺乳動(dòng)物的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.
(3)②動(dòng)物類群的運(yùn)動(dòng)器官著生在身體的胸部.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué),它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué),生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),一切生物學(xué)知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察與實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.為了保護(hù)植物資源,我國(guó)政府相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)草原法》等法律,大力提倡全面義務(wù)植樹、綠化祖國(guó),并將每年的3月12日定為全國(guó)的“植樹節(jié)”.還具體實(shí)施了“三北”防護(hù)林工程,它是我國(guó)十大生態(tài)建設(shè)工程的第一巨大植樹造林工程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.將煮熟的大豆種子種下去,在適宜的溫度,充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( 。
A.種子不完整B.處于休眠期
C.沒有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.胚已死亡

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14.中山市建設(shè)生態(tài)文明城市的過程中,進(jìn)行了大面積的植樹綠化,下列有關(guān)植物生態(tài)功能說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.植物能保持水土
B.植物能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
C.植物可以用來造紙
D.有些植物可以吸收有害氣體,凈化空氣

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