20．若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，則污點(diǎn)在物鏡上．因此題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)位置的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察物像時(shí)，觀察者的左右眼應(yīng)是（　�。�
A．左眼睜開(kāi)，右眼注視目鏡內(nèi)B．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)
C．左眼閉上，右眼注視目鏡內(nèi)D．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼閉上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．蛔蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是足×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．英國(guó)科學(xué)家哈維研究血液循環(huán)的流動(dòng)方向時(shí)，所使用的方法是（　�。�
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中，用鰓呼吸．
（2）B類(lèi)動(dòng)物在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼．
（3）C類(lèi)動(dòng)物呼吸比較特殊，有氣囊可以輔助呼吸．
（4）D類(lèi)動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳．
（5）E類(lèi)動(dòng)物的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（6）如果把以上五種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，可以把 A、B、C、D分為一類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)是這四種動(dòng)物身體內(nèi)都有脊柱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是如圖中的B（填A(yù)或B）
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[③]．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在高倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的②（填①、②或③）．如果圖C中的三種血管都流動(dòng)脈血，則你認(rèn)為圖中的③是出球小動(dòng)脈．（填一種血管）
（5）若某人患炎癥，則血液中白細(xì)胞增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此需要設(shè)置重復(fù)組，結(jié)果取平均值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱疊起來(lái)，然后爬到木箱的頂上去摘香蕉，試分析回答下列問(wèn)題：
（1）黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）
（2）剛出生不久的幼猩猩能不能完成這種行為？不能．
（3）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（4）如果把黑猩猩換成大象，發(fā)現(xiàn)大象不能完成類(lèi)似的行為，說(shuō)明不同種類(lèi)的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強(qiáng)．
（5）以下哪一種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)D
A．蚯蚓     B．螞蟻     C．狗       D．青蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．通過(guò)對(duì)裸地、草坪、灌木叢空氣濕度的測(cè)量得知，植物多的地方，空氣濕度就大（選填“大”或“小”）；植物少的地方，空氣濕度就小（選填“大”或“小”）．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生物能夠影響一定的環(huán)境．（選填“適應(yīng)”或“影響”）

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