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【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是

A. 如果一個西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個胚珠

B. 花的結構中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊

C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的

D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發(fā)育而來的

【答案】D

【解析】

雌蕊和雄蕊合成花蕊，與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，花粉在花藥中．一粒花粉中有2個精子細胞。一朵花中完成傳粉與受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，果實由果皮和種子組成。圖中1柱頭，2花柱，3子房，4珠孔，5卵細胞，6極核，7珠被，8雌蕊，9胚珠。解題關鍵是準確識別圖中各部分結構，結合題意分析作答。

西瓜子屬于種子，種子是由胚珠發(fā)育而成的，胚珠生在子房內，綠色開花植物屬于雙受精現(xiàn)象，即一個胚珠需要與兩個精子完成受精作用，一�；ǚ勖劝l(fā)成的花粉管內有兩個精子，因此西瓜中有100粒種子，那么，西瓜內就至少有胚珠100個，完成雙受精作用就需精子200個，需要柱頭上至少萌發(fā)了100個花粉粒，故A正確；花的結構中最主要的部分是花蕊，圖中1、2和3共同組成的結構叫雌蕊，故B正確；花生屬于雙子葉植物，種子包括種皮和胚，胚是由受精卵發(fā)育來的，故C正確；花生種子包著一層“紅皮”，屬于種皮，是由珠被發(fā)育來的，子房壁發(fā)育成果皮，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是哺乳動物的特征（　�。�

A. 全身披毛 B. 體溫恒定

C. 以乳汁哺育幼獸 D. 用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展是通過遺傳與變異實現(xiàn)的，遺傳與變異是生物的基本特征之一。請根據(jù)下列兩個資料完成試題。

資料一：下圖是遺傳有關物質的關系示意圖。

（1）圖中A表示的分子，在人體的體細胞內是______存在的，它主要分布在細胞的__________中，這種分子含有許多具有遺傳效應的片段，稱為（__________________） 。

（2）圖中C表示的是______________，它是由 _______________________ 構成的。

資料二：果蠅是生物學研究常用的實驗材料，它的長翅與殘翅是一對相對性狀，由一對基因A、a控制。甲、乙兩組果蠅雜交產生的子一代果蠅性狀表現(xiàn)如下表：

組別

雄性果蠅

雌性果蠅

子一代果蠅

甲

長翅

殘翅

有長翅，也有殘翅

乙

長翅

長翅

有長翅，也有殘翅

（3）果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀中，顯性性狀是____________。

（4）甲組果蠅中，雄性的基因組成是__________，雌性的基因組成是____________。

（5）乙組果蠅中，雌性的基因組成是_________，子一代中殘翅果蠅占_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是

A．河蚌、鯊魚、海馬 B．鯨、蛇、烏魚

C．青蛙、青魚、蝌蚪 D．珍珠蚌、鯽魚、鱉

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【題目】一般情況下，人體完成的各種運動都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，由骨、骨骼肌、關節(jié)共同參與，在多組骨骼肌協(xié)同作用下完成的。下圖為人體“伸肘動作的產生”示意圖，請據(jù)圖回答問題：

伸肘動作的產生示意圖

（1）長骨在運動中發(fā)揮杠桿的作用，其骨質堅硬，骨質由________和________組成。

（2）骨骼肌接受________傳來的興奮后，[①]________收縮變短，產生一定的拉力。而[②]________的作用是分別附著在相鄰的骨上。

（3）骨骼肌產生的拉力，牽引骨繞著關節(jié)運動，關節(jié)由________、________、________和________四部分構成。

（4）伸肘時，肱二頭肌處于________狀態(tài)，[③]________處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于___;沒有畫出的細菌和真菌屬于___。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網是通過生物之間的___關系建立起來的。

(3)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠___環(huán)境。

(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的___能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復原樣了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆芽是在溫暖潮濕遮光的條件下生長的，由此可見，下列哪項不是種子萌發(fā)的必要條件（　�。�

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 適宜溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈 形，由許多相似的環(huán)形 構成．用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 剛毛 ，它可以輔助蚯蚓的運動．

（2）觀察蚯蚓的運動：運動時 端最先移動．

（3）用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有 ．

（4）實驗結束后，應將蚯蚓 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 能獨立生活

B. 整個身體只由一個細胞構成

C. 能夠趨利避害

D. 不能完成呼吸、生殖等生命活動

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