【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_____圖.
(2)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]_____.
(3)被稱(chēng)為遺傳信息庫(kù)的是[]_____,其中含有遺傳物質(zhì).
(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(5)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有_____、_____、_____.
【答案】 甲 F液泡 C細(xì)胞核 B細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 、葉綠體 液泡
【解析】(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;不同點(diǎn):是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),所以切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的F液泡中。
(3)C細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息。
(4)B細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
(5)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是( )
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A. ①④⑥ B. ③①④⑥ C. ①⑤④⑥ D. ③④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 ( )
A. 龜 B. 蝗蟲(chóng) C. 黑猩猩 D. 珊瑚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們北方為保證魚(yú)類(lèi)順利過(guò)冬,人們會(huì)在結(jié)冰的魚(yú)塘上鑿很多孔,目的是使( )
A.氧氣增多 B.溫度增高 C.壓力減小 D.污染物減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題。
(1)牛、樹(shù)和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥______把它們分解為______、水和__________ 。
(2)在光照下⑤又被植物利用進(jìn)行________作用制造__________,再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。
(3)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為_______ 參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)有利的一面是( )
A. 瘧原蟲(chóng)使人患瘧疾
B. 痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)能破壞人的腸壁,侵入肝、脾,嚴(yán)重危害人的健康
C. 草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用
D. 海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮,危害漁業(yè)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼適于捕食野豬,其牙齒的分化特點(diǎn)是 ( )
A. 有發(fā)達(dá)的門(mén)齒 B. 門(mén)齒不發(fā)達(dá),臼齒咀嚼面寬
C. 犬齒數(shù)目多 D. 犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達(dá)
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