8．播種前，農(nóng)民都要對種子進行認真挑選，選那些粒大飽滿的種子，主要原因是（　�。�
A．飽滿的種子才能發(fā)芽
B．飽滿的種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)多
C．飽滿的種子水分多容易發(fā)芽
D．飽滿的種子吸收土壤中養(yǎng)料的能力強

分析 種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)，并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程．生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結(jié)束．種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力，解除了休眠，部分植物的種子還需完成后熟過程．

解答 解：“農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種”，原因是粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整，子葉里的營養(yǎng)豐富，有利于種子萌發(fā)．
故選：B

點評 關(guān)鍵知道種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．多數(shù)情況下，物種滅絕的原因可能是（　�。�
A．冰川的作用B．基因突變
C．食物缺乏D．不能適應(yīng)變化了的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列管道中，流動著動脈血的是（　�。�
A．肺靜脈、左心房B．下腔靜脈、左心室C．肺動脈、左心房D．主動脈、右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖判斷：

（1）蛇和鷹只存在捕食關(guān)系．×（判斷對錯）
（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及分解者．√（判斷對錯）
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹．√（判斷對錯）
（4）最長的食物鏈是草．鼠．蛇．鷹．其中鷹的能量最終來源于草．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷（　�。�
A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期B．卵→蛹→成蟲三個時期
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期D．卵→幼蟲→成蟲三個時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．美國人捕獲薩達姆之后，利用DNA鑒定技術(shù)判定確是其人．這是因為DNA（　�。�
A．是一類血細胞，每個人不相同B．是一種消化液，每個人不相同
C．是一種遺傳物質(zhì)，每個人不相同D．是一類內(nèi)分泌腺，每個人不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體發(fā)育的起點是（　�。�
A．胎兒B．嬰兒C．受精卵D．青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)在，常有同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一份面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）寫出上述早餐食譜中所含的主要營養(yǎng)素：糖類、蛋白質(zhì)、維生素（至少寫出三種）．
（2）與成年人相比，處于青春期的青少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因為青春期身體生長發(fā)育較快，新陳代謝過程中的同化作用強于（選填“強于”、“弱于”或“等于”）異化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．分析下圖，回答下列問題：
（1）生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是細胞分裂、生長和分化的結(jié)果．圖中過程2的意義在于形成組織．
（2）被蚊子叮咬時，人能感覺到并會用手拍打，這是通過圖中甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示的細胞來傳遞信息的．

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