8.用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ),正確的是(  )
A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者;
B、黃雀是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者;
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
D、整個(gè)食物鏈都反了.
   所以,“用食物鏈的方式表達(dá)‘螳螂捕蟬,黃雀在后’這一成語(yǔ)”,正確的是“樹→蟬→螳螂→黃雀”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:雙選題

屬于病毒性傳染病的是( )

A.細(xì)菌性痢疾 B.流行性乙型腦炎

C.肺結(jié)核 D.血吸蟲病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甲圖中,小鼠死亡了是因?yàn)樾∈蠛粑牧瞬Aд掷锏模ā 。?table class="qanwser">A.二氧化碳B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我們的校園里有很多種植物,老師和同學(xué)們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)調(diào)查,請(qǐng)你指出以下植物屬于高大喬木的是( 。
A.牽;B.毛白楊C.爬山虎D.月季

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(  )
A.流感病毒B.細(xì)菌C.斑馬D.變形蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在生物圈的各個(gè)圈層里,生物種類最多的是( 。
A.巖石圈的上層B.無(wú)法確定C.大氣圈的下層D.水圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.魚和鯨是不同的動(dòng)物,但它們都有相似的外部形態(tài),這是由于( 。
A.有共同的祖先B.相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果
C.自然界的偶然巧合D.進(jìn)化方向相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是人體屈肘時(shí)肌肉的協(xié)作示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中a是肱二頭肌,當(dāng)人屈肘時(shí),以它為主的肌群處于收縮狀態(tài).
(2)當(dāng)雙臂自然下垂時(shí),a、b處于什么狀態(tài),a舒張,b舒張.
(3)a和b附在骨上的結(jié)構(gòu)叫肌腱,它是一種結(jié)締組織.
(4)運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點(diǎn),骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.運(yùn)動(dòng)消耗的能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.把發(fā)芽的黃豆種子裝入一個(gè)密閉的容器內(nèi),則容器內(nèi)會(huì)增加的氣體是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.氧氣和二氧化碳D.氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案