Question

【題目】要了解自己周圍的空氣質(zhì)量，辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子。請根據(jù)實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”回答下列問題：

（1）塵埃粒子首先主要危害人體的 系統(tǒng)

（2）采集塵埃粒子時，載玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是

（3）如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子數(shù)量有什么不同？”這個問題，你做出的假設(shè)是 。你的實驗設(shè)計方案是

（4）如果測算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多，該怎樣改善空氣質(zhì)量？

Answer 1

【答案】（1）呼吸

（2）吸附塵埃粒子

（3）教室前面的塵埃粒子多于教室后面塵埃粒子 ；教室前后都放上凡士林，一段時間后比較凡士林吸附塵埃粒子數(shù)量

（4）灑水掃地；多通風(fēng)；保持黑板干凈等

【解析】

試題分析：（1）塵埃粒子首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)。

（2）塵埃粒子比較小而輕，采集時，載玻片上涂凡士林目的是塵埃粒子可以黏附在載玻片的凡士林上。

（3）采集的粒子太小，計數(shù)需要在顯微鏡下觀察 進行，在顯微鏡計數(shù)時，通常采取五點取樣法進行抽樣檢測。五點取樣法，是在測量范圍內(nèi)選取五個有代表性的點。例如首先選取教室對角線的交點，為中心點，然 后從中心點到四個角連線的中點作為四個點，共五個點，觀察每個點的塵埃粒子數(shù)，算出平均值，這就代表了教室內(nèi)的平均塵埃粒子數(shù)。

（4）使用無塵粉筆、經(jīng)常清洗教室以減少灰塵等，可改善空氣質(zhì)量。

考點:采集和測算空氣中的塵埃粒子。