16．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．下列可看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊稻田B．一群牛
C．十棵楊樹D．一條河中所有的魚

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物成分指陽光、空氣、水分等環(huán)境因素，據(jù)此分析答題．

解答 解：A、一塊稻田：既包括了稻田這個環(huán)境，也包括了稻田里的所有生物，因此是生態(tài)系統(tǒng)．故A正確．
B、一群牛只包含了生物成分的一部分消費者，沒有其他成分．因此不是生態(tài)系統(tǒng)．故B錯誤．
C、十棵楊樹只包含了生物成分的一部分生產(chǎn)者，沒有其他成分，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，故C錯誤．
D、一條河中所有的魚只有生物成分中的消費者，沒有其他成分，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，故D錯誤．
故選：A

點評 只要真正理解了生態(tài)系統(tǒng)的概念，一般都能判斷準(zhǔn)確，做出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間關(guān)系的描述錯誤的是（　�。�
A．染色體位于基因上
B．染色體是基因的載體
C．基因是攜帶一定遺傳信息的DNA片段
D．染色體位于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下列兩幅圖中，圖甲是有關(guān)人類生殖發(fā)育的概念圖，圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖，請回答（[]內(nèi)填序號，橫線中填名稱）：

（1）A是精子，B指圖乙中的[③]卵巢．
（2）C是受精卵，它在圖乙中的[①]輸卵管內(nèi)形成，是新生命的開始．
（3）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入圖乙中的[②]子宮內(nèi)膜后，胎兒則通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)．
（4）大約38周后，胎兒就發(fā)育成熟，由母親分娩而出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”中影響桃花的非生物因素主要是（　�。�
A．海拔B．溫度C．水分D．光照

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞分裂時，最先發(fā)生的變化是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)分成兩份B．細(xì)胞核分成兩份C．出現(xiàn)新的細(xì)胞膜D．出現(xiàn)新的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．果蠅是非常重要的實驗材料，它屬于下列哪類動物（　�。�
A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答：
（1）圖1所示的實驗裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．
（2）圖2模擬的是人體在吸氣（吸氣/呼氣）時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時膈肌的狀態(tài)是收縮（收縮/舒張）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．完成下列表格：
   第一道防線 第二道防線 第三道防線
皮膚和黏膜
非特異性 免疫特異性 免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體DNA基因三者之間的包含關(guān)系的表述正確的是（　�。�
A．DNA＞基因＞染色體B．染色體＞基因＞DNAC．基因＞DNA＞染色體D．染色體＞DNA＞基因

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同步練習(xí)冊答案