【題目】下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述,其中正確的是( )
A.大豆種子的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.種子萌發(fā)時(shí)先突破種皮的是胚芽
C.大豆長(zhǎng)成幼苗后,主要由子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.種皮和果皮是上皮組織
【答案】A
【解析】
大豆種子由種皮、胚組成,胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉,子葉含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。
A、大豆種子的胚由受精卵發(fā)育而來(lái),正確。
B、種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是胚根,錯(cuò)誤。
C、大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,大豆種子萌發(fā)時(shí),提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉,但大豆長(zhǎng)成幼苗后,主要由葉片通過(guò)光合作用提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),錯(cuò)誤。
D、植物的組織有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織等,種皮和果皮是保護(hù)組織,錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體的四大基本組織是 ( )
①保護(hù)組織 ②上皮組織 ③機(jī)械組織 ④肌肉組織 ⑤神經(jīng)組織 ⑥營(yíng)養(yǎng)組織 ⑦結(jié)締組織 ⑧輸導(dǎo)組織
A.②⑤⑥⑦B.②④⑤⑦C.①③⑥⑧D.②⑥⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是( )
A. 兩棲動(dòng)物B. 腔腸動(dòng)物
C. 爬行動(dòng)物D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn),將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒(méi)種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽數(shù) | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
(1)若探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____組和_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____。
(3)分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是______。
(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng). 當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):________________________.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為. 該實(shí)驗(yàn)的變量是____________. 如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____________原因是_______________________.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)逭復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?____________________從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的描述錯(cuò)誤的是( )
A.水圈中的生物大多數(shù)生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中
B.生物圈范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面
C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人有人言,獸有獸語(yǔ)”,動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列除哪項(xiàng)外,均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”( )
A. 昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C. 老母雞“咯咯”的召喚小雞D. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)建立了不少野生珍貴動(dòng)植物資源自然保護(hù)區(qū)。下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 保護(hù)了珍貴動(dòng)植物資源,并且可以使它們得到發(fā)展
B. 提供了肉類(lèi)食物的來(lái)源,開(kāi)發(fā)了生物資源
C. 可提供科學(xué)研究,為引種馴化提供科學(xué)依據(jù)
D. 為大量繁殖提供種源,為培養(yǎng)新品種提供原始材料
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