13.某同學(xué)根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)(見(jiàn)下表).
待分類(lèi)的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌
類(lèi)別一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒
類(lèi)別二青霉、曲霉
請(qǐng)問(wèn),酵母菌應(yīng)該屬于類(lèi)別二.

分析 真菌具有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌、真菌生活方式為異養(yǎng),細(xì)菌為分裂生殖,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,真菌大多數(shù)為孢子生殖.

解答 解:分類(lèi)依據(jù)是否具有成形的細(xì)胞核,類(lèi)群一沒(méi)有成形的細(xì)胞核,類(lèi)群二有成形的細(xì)胞核,酵母菌有成形的細(xì)胞核,應(yīng)該屬于類(lèi)群二.
故答案為:二

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握細(xì)菌、病毒、真菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、繁殖方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于鳥(niǎo)卵的敘述正確的是( 。
A.卵細(xì)胞的細(xì)胞核就是卵黃B.為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是卵殼
C.將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤(pán)D.為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各農(nóng)產(chǎn)品中,均屬于果實(shí)的一組是(  )
A.葵花子、花生、芝麻B.玉米、葵花子、豆角
C.杏、白果、花生仁D.花生、芝麻、豆角

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某人在車(chē)禍中受重傷,醫(yī)生用針尖針刺他的腳趾,他有感覺(jué)但是不能移動(dòng)腳趾,則他受傷的部位可能是( 。
A.①和③B.④和⑤C.①和⑤D.②和④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于內(nèi)分泌腺的一組是( 。
A.睪丸、腎上腺、汗腺、唾液腺B.垂體、甲狀腺、腎上腺、腸腺
C.睪丸、胰島、甲狀腺、卵巢D.卵巢、腎上腺、汗腺、唾液腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).”這句詩(shī)所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是(  )
A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生活D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”.可別小瞧我,在種子時(shí)期我和伙伴們?nèi)ミ^(guò)太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化.我長(zhǎng)得特別快,果實(shí)香甜濃郁,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,很特別吧!
(1)“綠衣裳”指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的.
(2)通過(guò)種子的繁殖,我將子孫滿(mǎn)堂,這種生殖方式屬于有性(有性/無(wú)性)生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.幾位同學(xué)討論動(dòng)物的類(lèi)群,他們提出了以下四種觀點(diǎn),其中不正確的是(  )
A.體溫恒定的動(dòng)物有家鴿熊貓?chǎng)L等
B.蛙的發(fā)育過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.“頭上兩根感覺(jué)觸,兩對(duì)翅,三對(duì)足,身體分為頭胸腹,里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)
D.有口無(wú)肛門(mén),食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動(dòng)物是軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下表是某人吸入空氣與呼出相同體積氣體的成分含量比較數(shù)據(jù),分析正確的是(  )
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳其他氣體
在吸入空氣中的含量(%)78210.030.070.9
在呼出氣體中的含量(%)781641.10.9
A.人體呼出氣體中氧氣增加了B.人體呼出氣體中水含量明顯減少
C.人體與外界進(jìn)行了部分氣體的交換D.人體呼出氣體中二氧化碳減少了

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同步練習(xí)冊(cè)答案