19．細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．×．  （判斷對錯）

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：腐生細菌靠分解植物殘體含有的有機物維持生存，因此在生物圈中屬于分解者；寄生方式生活的細菌靠直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物維持生活，因此屬于消費者；自養(yǎng)型細菌（如硫化菌）能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存，因此，屬于生產(chǎn)者．所以細菌不一定均屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費者和分解者的特點以及細菌的營養(yǎng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、空氣、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．松樹和桃樹相比，最主要的不同之處是（　�。�
A．松樹靠孢子繁殖后代B．松樹的胚珠有子房壁包被著
C．松樹的體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織D．松樹沒有果實，種子裸露在外面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，動植物種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)學(xué)統(tǒng)B．草原生態(tài)學(xué)統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖中甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在兩個細胞共有的結(jié)構(gòu)中，②的名稱是細胞膜．
（2）甲細胞有，而乙細胞沒有的“能量轉(zhuǎn)換器”是葉綠體．
（3）在細胞的分裂過程中，最先分裂的細胞結(jié)構(gòu)是④
（填圖中數(shù)字）；細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．
（4）如果用顯微鏡觀察臨時裝片，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左下方，要將物像移至視野的中央，應(yīng)將裝片向左下方方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．小腸是人體主要的消化器官，大腸是人體主要的吸收器官．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣的人，早上醒來會覺得嗓子非常干癢，這是因為（　�。�
A．空氣太干燥B．空氣中有病菌
C．空氣中灰塵太多D．鼻腔的溫暖、濕潤、清潔作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．觀察如圖，得出的信息不正確的是（　　）
A．圖中①是蛋白質(zhì)，②是DNA
B．圖中②是DNA，是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)
C．圖中①是染色體，由②DNA和蛋白質(zhì)組成
D．圖中②上有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對生物進化總體趨勢的說法中，不正確的是（　�。�
A．由簡單到復(fù)雜B．由水生到陸生
C．由低等到高等D．由脊椎動物到無脊椎動物

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同步練習(xí)冊答案