【題目】資料分析:神舟十號(hào)飛船于2013年6月13日升空,經(jīng)過太空遨游后,15日后返回地面。三位航天員在太空中進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn),如將植物種子帶到太空,在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異,再返回地面選育新品種。此次搭載升空的物品有人參種子、福建名茶、果蔬良種等。

1人參根尖分生區(qū)細(xì)胞與宇航員的心肌細(xì)胞相比,人參細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________。

2遨游過太空的番茄種子,結(jié)出的果實(shí)與普通番茄相比,更像是葫蘆而且維生素的含量高,抗病能力強(qiáng),產(chǎn)生這種變異的根本原因是_____________。

3一株世代都是開紅花的植物,控制花色性狀的基因是通過__________傳遞給后代的。

4若某植物開紫花的與開紫花的進(jìn)行雜交,其子代中既有紫花,也有白花,請(qǐng)判斷其子代紫花與白花個(gè)體數(shù)量的比值為____________。

5一株開紅花的木本植物,另有一株開黃花的同種植物,若利用它們培育一株既開紅花,又開黃花的植物,最好采用___________技術(shù)。

【答案】1細(xì)胞壁

2種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

3生殖細(xì)胞

43:1

5嫁接

【解析】

試題分析:1人參根尖分生區(qū)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和線粒體。宇航員的心肌細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,通過比較人參細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡。

2太空育種可以獲得新品種,這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的。

3生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

4若顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則白花豌豆的基因組成是bb;其中一個(gè)b一定來自父本或母本。因此親本紫花豌豆的基因組成分別是Bb、Bb,子代中一株紫花豌豆的基因組成是BB或Bb。遺傳圖解如圖:子代紫花與白花個(gè)體數(shù)量的比值為3:1。

5嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。一株開紅花的木本植物,另有一株開黃花的同種植物,若利用它們培育一株既開紅花,又開黃花的植物,最好采用嫁接技術(shù)。

考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

1甲圖表示的是________________,乙圖表示的是______________。

2AC血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

3FD血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

4兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

5B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

6人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C若為蒸騰作用示意圖,則指的是水蒸氣

D綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請(qǐng)回答:

1)物質(zhì)a是指__________。

2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。

3)物質(zhì)a從消化管進(jìn)入血液的過程,稱為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是番茄不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1A萌發(fā)所必需的外界條件是

2B中運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。

3C的主要結(jié)構(gòu)是 ;D是由C中的 發(fā)育而來,在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個(gè)重要的生理過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖,請(qǐng)分析回答:

1遠(yuǎn)處物體反射來的光線,經(jīng)過[ ]_________的折射,在[ ]_____________上形成物像。

2青少年如果用眼不當(dāng),會(huì)造成近視,可以配戴___________透鏡加以矯正。

3某同學(xué)看故事書是,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。在些過程中,故事書中的文字先在眼內(nèi)成像,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過[ ]_________傳遞到__________________,產(chǎn)生視覺。他在看書時(shí),激動(dòng)地流出眼淚這一過程屬于____________反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

1向A中加適量的水,一段時(shí)間后,種子的呼吸作用 填增強(qiáng)或減弱幼苗的光合作用 填增強(qiáng)或減弱,其原因是 ;

2如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用都將 填增強(qiáng)或減弱,其原因是

3植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們?cè)撟鲂┦裁茨??qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh。 ______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①﹣⑧表示生理過程,請(qǐng)回答問題:

1完成②生理過程的主要器官是 營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中 內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量

2給患者輸液時(shí),選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的 ;血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是

3圖中③④是依靠 實(shí)現(xiàn)的。

4人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中 填代號(hào)排出體外

5當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長江翻沉,我們心情沉重,心跳加快,由于內(nèi)分泌系統(tǒng)

分泌的激素增多,通過⑤直接進(jìn)入血液,參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請(qǐng)分析回答:

1白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________________。

2圖中號(hào)為女性白化病患者,可推知個(gè)體的基因組成分別為_________、_________,號(hào)個(gè)體的基因組成是__________________

3經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a,則其與婚配后的子代患白化病的概率是_______

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