17.海帶是褐色的,紫菜是紫紅色的,水綿是綠色的,但是它們的細(xì)胞內(nèi)都含有( 。
A.葉綠素B.褐色素C.藻紅素D.綠色素

分析 藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,放出氧氣.

解答 解:海帶的載色體中含有葉綠素、胡蘿卜素以及葉黃素.其中有一種墨角藻黃素,這種葉黃素色素含量大,掩蓋了葉綠素,使藻體呈褐色;紫菜含有葉綠素和胡蘿卜素、葉黃素、藻紅色素等色素,其中含有大量的大量的藻紅色素,因此紫菜是紫紅色的;水綿的葉綠體中只含有葉綠素,因此水棉是綠色.可見A正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道藻類植物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識(shí),可以幫我們科學(xué)的應(yīng)對(duì),以下處理措施中,不正確的是( 。
A.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端關(guān)節(jié)
B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
C.被毒蛇咬傷小腿后,迅速用繩勒緊傷口上方,清洗傷口,然后找醫(yī)生救治
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即在房間內(nèi)撥打“120”,然后進(jìn)行人工呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過!、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的熱量.
(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D能促進(jìn)鈣的吸收.
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).
(5)在購買包裝食品時(shí),首先要注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,能量在甲、乙、丙三者中的流動(dòng)方向是(  )
A.甲一乙一丙B.丙一乙一甲C.乙一丙一甲D.甲一丙一乙

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12.我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù).其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到哪一階段( 。
A.B.幼蟲C.受精卵D.成蟲

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2.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過程①表示光合作用,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的成分是[D、B].
(2)圖甲③過程中碳的傳遞形式是CO2
(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(4)若草固定的總能量為6.8×l09kJ,食草昆蟲和鼠得到的總能量是1.3×l08kJ,則人最多能獲得能量2.46×108kJ.

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9.下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物體由小長大只靠細(xì)胞的生長
B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
C.從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像
D.構(gòu)成人體心臟的組織是肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是( 。
A.夜盲癥-缺維生素CB.壞血病-缺維生素D
C.貧血-缺鈣D.大脖子病-缺碘

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2.某同學(xué)為探究“維生素B1對(duì)玉米幼苗生長的影響”,制定了實(shí)驗(yàn)方案,探究過程如表所示(實(shí)驗(yàn)裝置相同).請(qǐng)據(jù)表回答以下問題.
花盆
花盆甲花盆乙花盆丙
探究過程適量加入土壤浸出液
種植10株相同的玉米幼苗
每天滴加3mL含2.5%的
維生素B1溶液
每天滴加3mL含1.5%的
維生素B1溶液
每天滴加3mL清水
觀察并記錄幼苗的生長狀況
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B1
(2)表格中的A應(yīng)填3mL清水;實(shí)驗(yàn)的甲、乙、丙三個(gè)花盆中對(duì)照組是花盆丙.
(3)完善探究過程后,預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論.
①若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均長勢比花盆丙的好,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1能夠促進(jìn)玉米幼苗的生長.
②若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均長勢相同,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長既無抑制也無促進(jìn)作用.

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