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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物(下)知能評(píng)估卷 蘇教版 題型:022
化石(fossil)其拉丁文原意是指“從地底挖出來(lái)的東西”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),你一定學(xué)到了許多有關(guān)化石的知識(shí)。拿出自信,接受挑戰(zhàn):
(1)化石是地層里________的遺體、遺物的總稱(chēng)。
(2)化石為生物進(jìn)化提供了________證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石,真實(shí)記錄了生物________的歷程。
(3)化石表明,越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越________形成的地層里。出現(xiàn)最早的植物是________。最早出現(xiàn)的動(dòng)物是________。
(4)在德國(guó)發(fā)現(xiàn)的“________”化石為爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)。
(5)埃及古猿頭骨化石可以說(shuō)明,人和猿具有共同的________。
(6)從發(fā)現(xiàn)的化石可證明,人類(lèi)是由________進(jìn)化來(lái)的。哺乳動(dòng)物是由________進(jìn)化來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下) 題型:043
最近兩三年,國(guó)內(nèi)媒體常有報(bào)道說(shuō),最新的科研成果表明北京人不是中華民族的祖先,這令許多人感到困惑。那么,中華民族的祖先到底到是誰(shuí)?目前主要有兩種假說(shuō):①中華民族的祖先來(lái)自于本地區(qū);②中華民族的祖先是非洲移民。
(1)1987年三位美國(guó)遺傳學(xué)家聯(lián)名在英國(guó)《自然》雜志上發(fā)表論文,他們?cè)谘芯烤粒體的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)非洲黑種人的歷史可能比其他人種都長(zhǎng)。
(2)在中國(guó)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)化石頭骨的特征都與現(xiàn)在的黃種人比較相像,但和其他人種差別很大。
(3)中國(guó)與非洲、歐洲各階段古人類(lèi)的舊石器制造技術(shù)一直有所不同。
(4)2000年,一位法國(guó)學(xué)者與他的同事在非洲的肯尼亞土根地區(qū)新發(fā)現(xiàn)一批600萬(wàn)年前的人類(lèi)化石,取名為“土根原初人”。這是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的人類(lèi)化石。
支持假說(shuō)①和支持假說(shuō)②的證據(jù)分別有哪些?你對(duì)各證據(jù)對(duì)假說(shuō)支持的力度是怎樣評(píng)價(jià)的?
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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物(下) 蘇教版 題型:043
最近兩三年,國(guó)內(nèi)媒體常有報(bào)道說(shuō),最新的科研成果表明北京人不是中華民族的祖先,這令許多人感到困惑。那么,中華民族的祖先到底是誰(shuí)?目前主要有兩種假說(shuō):①中華民族的祖先來(lái)自于本地區(qū);②中華民族的祖先是非洲移民。
(1)1987年三位美國(guó)遺傳學(xué)家聯(lián)名在英國(guó)《自然》雜志上發(fā)表論文,他們?cè)谘芯烤粒體的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)非洲黑種人的歷史可能比其他人種都長(zhǎng)。
(2)在中國(guó)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)化石頭骨的特征都與現(xiàn)在的黃種人比較相像,但和其他人種差別很大。
(3)中國(guó)與非洲、歐洲各階段古人類(lèi)的舊石器制造技術(shù)一直有所不同。
(4)2000年,一位法國(guó)學(xué)者與他的同事在非洲的肯尼亞土根地區(qū)新發(fā)現(xiàn)一批600萬(wàn)年前的人類(lèi)化石,取名為“土根原初人”。這是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的人類(lèi)化石。
支持假說(shuō)①和支持假說(shuō)②的證據(jù)分別有哪些?你對(duì)各證據(jù)對(duì)假說(shuō)支持的力度是怎樣評(píng)價(jià)的?
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