A. | 放棄調(diào)查 | B. | 抽樣調(diào)查 | C. | 就近調(diào)查 | D. | 隨意捏造 |
分析 為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù).
解答 解:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本,叫做抽樣調(diào)查.
故選:B.
點評 調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方法 | 兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋 |
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | |
實驗結(jié)果 | 未萌發(fā) | 萌發(fā) | 未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫、潮濕 | B. | 低溫、潮濕 | C. | 低溫、干燥 | D. | 高溫、干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類和真菌相互依賴,彼此利用 | |
B. | 真菌為藻類提供有機物,藻類為真菌提供水分和無機鹽 | |
C. | 真菌需要寄居在藻類的細(xì)胞中 | |
D. | 真菌和藻類都適于生活在陽光充足的環(huán)境中 |
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