10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.油松的球果不是果實(shí)
B.裸子植物和被子植物的種子中都有胚
C.胚是新植物的幼體,有胚芽、胚軸、胚根、子葉(胚乳)構(gòu)成
D.被子植物的種子比裸子植物的種子能更好的得到保護(hù),比蕨類(lèi)植物的孢子的生命力強(qiáng)

分析 (1)無(wú)論雙子葉植物還是單子葉植物的種子,都由種皮和胚構(gòu)成.胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉.
(2)裸子植物的種子外無(wú)果皮包被,是裸露的;被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí).

解答 解:A、油松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成,鱗片是構(gòu)成雌、雄球花的部分,而不是果實(shí),其種子外無(wú)果皮包被,裸露,因此松的球果不是果實(shí),A正確.
B、裸子植物和被子植物的種子中都有胚,B正確.
C、胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成,胚中沒(méi)有胚乳,C錯(cuò)誤.
D、被子植物的種子外面有果皮包被著,比裸子植物的種子能更好的得到保護(hù),比蕨類(lèi)植物的孢子的生命力強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及裸子植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)“銀杏樹(shù)、大熊貓、草履蟲(chóng)和可口的南果梨”結(jié)構(gòu)層次的描述,正確的是( 。
A.銀杏樹(shù):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.南果梨:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.大熊貓:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.草履蟲(chóng):細(xì)胞←→個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.農(nóng)歷十二月初八吃臘八粥,是我國(guó)悠久的歷史.這天,很多人家都用大米、玉米碴、大麥仁、綠豆、紅豆、蓮子等煮成臘八粥,現(xiàn)在的人們還會(huì)加入排骨等,臘八粥別有風(fēng)味,如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)臘八粥是一種人工搭配的營(yíng)養(yǎng)全面的食品,因?yàn)樽龅搅藸I(yíng)養(yǎng)合理搭配、粗細(xì)合理搭配.
(2)小明想探究臘八粥里含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分,于是用牙簽挑了一點(diǎn)臘八粥放在載玻片上,滴一滴碘液,發(fā)現(xiàn)變藍(lán)了,說(shuō)明臘八粥里面含有淀粉這一營(yíng)養(yǎng)成分.
(3)臘八粥在人體內(nèi)的最初消化部位是圖中的1(填圖中序號(hào)),人體內(nèi)最大的消化腺是8(填圖中序號(hào)).
(4)人體對(duì)食物消化和吸收的主要部位是圖中的4(填圖中序號(hào)).淀粉在此部位被消化分解為葡萄糖才能被人體吸收.

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18.在構(gòu)建生物體的過(guò)程中,細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.形成不同組織D.形成不同器官

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5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.觀察如圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中從二氧化碳到氧氣的生理過(guò)程可以表示葉肉細(xì)胞的光合作用;
(2)植物體能夠把根部吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管(導(dǎo)管或篩管)不斷地運(yùn)輸?shù)巾敹,?dòng)力主要來(lái)自葉的蒸騰作用;
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用常采用的方法有合理密植;
(4)綠色植物制造的氧氣,生物的呼吸作用和有機(jī)物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的碳-----氧平衡.
(5)植物生長(zhǎng).細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自呼吸作用所釋放的能量.該過(guò)程的文字表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
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2.青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等動(dòng)物由于幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,所以屬于兩棲動(dòng)物.

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19.如果人體缺乏維生素D,可能會(huì)引發(fā)( 。
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