18．生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．相互影響，毫無作用B．相互影響，毫無影響
C．相互影響，互相作用D．毫無關(guān)系

分析 生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響改變環(huán)境．

解答 解：環(huán)境對生物有影響，如光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．旗形樹冠是環(huán)境中經(jīng)常刮單向風(fēng)形成的，高山植物垂直分層分布是環(huán)境溫度的影響，這表明環(huán)境影響生物；生物必須適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物沙棘必須耐旱才能生存；蚯蚓能改良土壤、千里之堤毀于蟻穴表明生物還能影響環(huán)境．所以生物與環(huán)境的關(guān)系是相互作用、相互影響．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境與生物相互影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的血管是毛細(xì)血管；判斷的依據(jù)是①管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過；②管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（2）紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少或紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液，由呼吸系統(tǒng)排出體外，其他廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外．
（4）血液流經(jīng)該處后發(fā)生了怎樣的變化？氧氣含量減少，二氧化碳含量增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”．
（1）野生水稻抗病性強(qiáng)，從生物進(jìn)化原因來看，這是自然選擇的結(jié)果．而人們不斷選擇和培育高產(chǎn)雜交水稻的過程，稱為人工選擇．
（2）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性．
（3）袁隆平培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種的性狀和親代存在差異，這種變異是由遺傳物質(zhì)引起的，屬于可遺傳的變異．
（4）普通水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲-丁分別為大豆種子結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)過程的相關(guān)研究示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖中【⑥】胚所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體，它是由受精卵發(fā)育而成的．
（2）仔細(xì)觀察乙圖你會發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是甲圖中的【③】胚根；乙圖中【1】是由甲圖中的【②】胚芽 發(fā)育而成．
（3）大豆種子萌發(fā)時，甲圖中【4】主要起為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是（　�。�
A．都可以稱為孢子植物
B．都有根且可以吸收水分和無機(jī)鹽
C．都有葉且可以進(jìn)行光合作用
D．都可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．青春期身體各方面的變化同成年人相比，你覺得有哪些不同？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列特征中，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共有的是（　�。�
A．不產(chǎn)生種子B．沒有根、莖和葉等器官的分化
C．多細(xì)胞植物體D．有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請看下面細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題．“[]”內(nèi)是標(biāo)號，“--”填對應(yīng)名稱．
（1）請寫出圖中所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱．
（2）將每個結(jié)構(gòu)與它對應(yīng)的功能特點(diǎn)進(jìn)行連線．
[1]細(xì)胞壁A細(xì)胞的控制中心
[2]葉綠體B控制物質(zhì)進(jìn)出
[3]細(xì)胞質(zhì)C含有大量細(xì)胞液
[4]細(xì)胞核D將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
[5]細(xì)胞膜E有很多更微小功能的結(jié)構(gòu)
[6]液泡F保護(hù)和支持細(xì)胞
[7]線粒體G將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于動物（　�。�
A．吃下更多的食物B．每次成功地逃避敵害
C．尋找更多的配偶D．更好地適應(yīng)生活的環(huán)境

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