【題目】如下圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下。請回答:
(1)—段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物_________(填“呼吸”或“蒸騰”)作用的結果。
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復燃,說明袋內(nèi)含有較多的_________(填“氧氣”或“二氧化碳”),該氣體是通過_________(填“光合”或“呼吸”)作用產(chǎn)生的。
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口。第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅。若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。說明此時袋內(nèi)含有較多的_________(填“氧氣”或“二氧化碳”),該氣體是通過_________(填“光合”或“呼吸”)作用產(chǎn)生的。
【答案】蒸騰 氧氣 光合 二氧化碳 呼吸
【解析】
在晴天的上午,綠色植物的葉片能夠進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用;此題通過圖示中的實驗裝置來驗證了植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用。
(1)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝葉通過蒸騰作用散失的水分會凝結在塑料袋的內(nèi)壁上形成小水珠。
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,;下午,植物進行了一定時間的光合作用,在塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣;此時,打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸入袋內(nèi),衛(wèi)生香會復燃,說明袋內(nèi)含有較多的氧氣,這些氧氣是植物在光下通過光合作用制造的。
(3)植物的葉片在不見光的情況下只進行呼吸作用,而呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳;因此第二天打開塑料袋,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結果火柴棒迅速熄滅,這是因為塑料袋內(nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗了;二氧化碳氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁,因此若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答:
(1)從細胞結構看,如果將A歸為一類,B、C、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為_________。
(2)C所屬類群的特征主要有_________________________。
(3)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物體又以單個細胞為基礎構建的?梢,細胞是生物體____________的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個有水稻、蝗蟲、青蛙等生物的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園中。如果青蛙大量死亡,則蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是( )
A. B. C. D.
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【題目】小明今年12歲,媽媽每天都讓他多吃些瘦肉、雞蛋等含蛋白質(zhì)豐富的食物,這是因為青少年( )
A. 消耗能量多 B. 體內(nèi)蛋白質(zhì)需要更新
C. 體內(nèi)新產(chǎn)生的細胞多 D. 食量大
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