【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒有了門齒、犬齒和的分化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物,這是利用生物多樣性的( )
A.潛在價(jià)值
B.直接價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.沒有價(jià)值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞的物像模式圖,據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)圖中_____的是植物細(xì)胞模式圖。
(2)1結(jié)構(gòu)是_____,作用是_____和_____;2結(jié)構(gòu)是_____,除了保護(hù)作用外,還具有_____的功能;讓紫薯呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)存在于_____中;3結(jié)構(gòu)是_____,內(nèi)有遺傳物質(zhì),_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(3)甲、乙兩種細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,甲特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.能獲取食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從生物與環(huán)境的關(guān)系來看( )
A.生物只能適應(yīng)環(huán)境。
B.環(huán)境只能改變生物。
C.環(huán)境和生物沒啥關(guān)系。
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】.某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于________、________(填動(dòng)物類群)
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的________;身體和________都分節(jié)。
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠________輔助運(yùn)動(dòng)。
(4)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用鰓呼吸;青蛙水陸兩棲,呼吸器官為________和________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)
C.院落生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜,主要是因?yàn)榻湍妇哂校?)
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞核
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