【題目】生物體能由小長大的主要原因是（ ）

A．細胞的分化和細胞群的形成 B．細胞體積增大和細胞的分化

C．細胞數(shù)目的增多及細胞分化 D．細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞通過分裂增加細胞的數(shù)目，細胞通過生長增大細胞的體積，細胞通過細胞分化形成不同的組織；細胞分裂、細胞生長和細胞分化，使生物體由小長大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五指山地區(qū)植被覆蓋率高，雨水充沛、氣候濕潤，這種現(xiàn)象說明

A. 環(huán)境影響生物生存 B. 生物能夠適應環(huán)境

C. 生物能夠影響環(huán)境 D. 生物生存依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物特有的特征是（ ）

A. 心臟四腔 B. 體溫恒定

C. 胎生、哺乳 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾由浸入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進行傳播．瘧疾傳播速度塊、范圍廣、致死率高，我國科學家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著。下面有關(guān)說法錯誤的是

A. 瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源

B. 隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源

C. 消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑

D. 鍛煉身體提高免疫力屬保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 ，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫 。
（2）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它與肺部毛細血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過程叫氣體交換。
（3）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達傷口處至少應該經(jīng)過心臟 次 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生病發(fā)高燒時，常常沒有食欲，原因是（　�。�

A. 胃不能及時排空 B. 胃腸蠕動弱

C. 不能分泌消化酶 D. 消化酶的活性受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來路人紛紛購買品嘗。栗子果實成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實從中脫落下來。下列相關(guān)說法正確的是

A. 栗子果實被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B. 栗子果實中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實由胚珠發(fā)育而來

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答（[]中請?zhí)钚蛱枺?/span>

（1）表示植物細胞的是圖．
（2）乙圖：控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]．
（3）甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙細胞不具有[①]、[③]葉綠體、[⑤] ， 遺傳物質(zhì)主要是由[]決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于探究實驗的一般步驟，下列正確的是（ ）

A．提出問題──實驗──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達和交流

B．提出問題──作出假設(shè)──實驗──表達和交流──得出結(jié)論

C．作出假設(shè)──提出問題──實驗──得出結(jié)論──表達和交流

D．提出問題──作出假設(shè)──實驗──得出結(jié)論──表達和交流

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同步練習冊答案