下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:
(1)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與大豆的主要區(qū)別是 。(大豆種子的主要部分是 ,我們所食用的豆腐主要來源于其種子結(jié)構(gòu)的 。
(3)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、______和充足的空氣。
(4)大豆種子在萌發(fā)時(shí), 最先突破種皮,在生長(zhǎng)過程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是____,根尖從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是 。
(5) 從④→⑤過程中必須經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程。
(6) ⑤(果實(shí))是由④中的______發(fā)育形成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,屬于保護(hù)生物多樣性最有效的做法是( )
A.建立野生動(dòng)物園 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.克隆珍稀動(dòng)物 D.加強(qiáng)法制管理
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝,體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米,這說明( )
A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧九年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是尿的形成過程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中①是 ;
(2)③的液體是 ,是經(jīng)過 作用形成的。
(3)④的液體是 。圖中 具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分無機(jī)鹽和全部的 吸收回血液。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧九年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蒲公英在白天開花,晚上閉合。有人猜想蒲公英只在有光照的情況下才開花。為了檢驗(yàn)這個(gè)猜測(cè),下列實(shí)驗(yàn)方案中你認(rèn)為較合理的是 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物在白天吸入二氧化碳,釋放氧氣,夜間吸入氧氣,呼出二氧化碳,這是因?yàn)?/p>
A.白天進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用,夜間光合作用停止
C.呼吸作用只在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間停止
D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉片的基本結(jié)構(gòu)包括
A.表皮、氣孔、葉肉 B.表皮、氣孔、葉脈
C.表皮、葉肉、葉脈 D.表皮、葉肉、導(dǎo)管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
除 外,絕大多數(shù)生物都是由 構(gòu)成的,它是生物體 和 功能的基本單位,也是 的基本單位。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和病毒都是引起人類疾病的常見病原體,但它們是完全不同的兩種生物。關(guān)于病毒,下列敘述正確的是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其他生物的細(xì)胞里
B.單細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核
C.單細(xì)胞,有成形的細(xì)胞核
D.單細(xì)胞或是多細(xì)胞,有成形的細(xì)胞核
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