【題目】下列關(guān)于動物的特征敘述錯誤的是 ( )

A. 青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育

B. 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期

C. 蝌蚪用鰓呼吸,用尾游泳

D. 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳

【答案】D

【解析】試題分析:青蛙的幼體為蝌蚪,形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別,而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同。蝌蚪生活在水中,青蛙可以水陸兩棲,蝌蚪用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸,蝌蚪無四肢有尾,青蛙有四肢無尾,青蛙屬于變態(tài)發(fā)育。昆蟲由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于持續(xù)利用好草原、長期發(fā)展畜牧業(yè)的敘述中,錯誤的是 (  )

A. 大力興修草原水利

B. 盡量增加牧畜頭數(shù),以最大限度地利用好草原

C. 在適宜的地方營造基本草場防護林

D. 改良牧草,推廣良種牧草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射是人體最簡單的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病。下圖是該反射的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)[⑦]接收刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;[⑥]接收到神經(jīng)沖動后,相關(guān)肌肉收縮,帶動小腿產(chǎn)生向前跳起。
(2)神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是⑦→→②→→⑥
(3)與“談虎色變”的反射相比,膝跳反射是反射,它的特點是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家成功的把人的坑病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上,使煙草獲得抗病毒能力,這個事實說明,控制生物性狀的基本單位是

A基因 B脂肪 C蛋白質(zhì) D抗病毒干擾素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖所示為植物細胞.
(2)動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]細胞膜、[B]和[C]
(3)細胞液存在于[D]
(4)細胞的生活需要各結(jié)構(gòu)的分工合作,請將下列細胞結(jié)構(gòu)與功能連線.
A細胞壁 a遺傳信息庫
B細胞膜 b保護和支持細胞
C細胞核 c控制物質(zhì)進出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( )

A.偷獵是哺乳類受到威脅或瀕危的主要原因之一
B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或瀕危的主要原因
C.哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的主要原因完全相同
D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過程的一個模擬試驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一試驗裝置是美國青年學(xué)者設(shè)計的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于。
(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的 , 為其提供能量。
(4)B裝置里面的液體模擬了。
(5)此實驗表明,在生命起源的化學(xué)進化過程中,從生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)觀察到小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)補充填寫各部分名稱:A 毛細血管,B 毛細淋巴管,C , D , E , F
(2)E的壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)有利于 . E內(nèi)的A和B的壁也是由一層上皮細胞構(gòu)成的,這樣的結(jié)構(gòu)也有利于
(3)F是小腸壁向內(nèi)凹陷而形成的,F(xiàn)開口于 , 能分泌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是

A. 卵巢、輸卵管 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、輸卵管 D. 子宮、陰道

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同步練習(xí)冊答案