【題目】桃子味甜，杏子味酸。將桃子的芽接到杏樹(shù)的枝上，結(jié)出的成熟果實(shí)味為( )

A. 甜 B. 酸 C. 甜酸各半 D. 苦澀

【答案】A

【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將桃子的芽接到杏樹(shù)的枝上，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為桃子味甜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于第三道防線的是（　�。�

A. B. C. . D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 曲線ab表示人正在呼氣，膈肌舒張

B. 曲線bc表示人正在吸氣，肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

C. 曲線cd表示人正在呼氣，胸腔容積減小，肺回縮

D. 當(dāng)人在水下時(shí)，bc過(guò)程因水壓受到影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、c、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答(5分)：

(1)從微觀上看，過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

(2)在食物鏈“A→D→C”中，若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量，理論上講最少需要含

千焦能量的[A]。

(3)參與過(guò)程⑤的生物種類(lèi)主要有 。

(4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是 。

(5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。你應(yīng)該如何去做?

(至少寫(xiě)出2條合理措施)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是：

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C. 此人的體細(xì)胞染色體組成為22對(duì)+XX

D. 圖中的1～22為性染色體，a為常染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖和表回答問(wèn)題．

氣體成分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

甲

78

21

0.03

0.07

0.9

乙

78

16

4

1.1

0.9

（1）表格中________是呼出氣體，因?yàn)槠渲?/span>________的含量減少了，而________的含量增加了．

（2）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，在細(xì)胞中的________內(nèi)被利用．

（3）呼吸系統(tǒng)由________和________組成．[]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場(chǎng)所．呼吸道主要作用是將吸入的空氣變得________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)眼球結(jié)構(gòu)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從漆黑的電影院出來(lái)時(shí)，人的②瞳孔由小變大，以增大眼睛進(jìn)光量

B. 中國(guó)人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的

C. 長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，容易使眼球中③晶狀體的曲度過(guò)大造成近視

D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特異性免疫和非特異性免疫都是人生來(lái)就有的免疫功能．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 克隆羊 B. 嫁接的蘋(píng)果 C. 試管嬰兒 D. 組織培養(yǎng)的胡蘿卜

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同步練習(xí)冊(cè)答案