8．某同學(xué)觀察臨時(shí)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)有一小氣泡位于顯微鏡視野的右上方，他將裝片往左下方稍微移動(dòng)，你認(rèn)為視野中的這一小氣泡會(huì)（　�。�
A．往視野右上方移B．往視野右下方移C．往視野左下方移D．往視野左上方移

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，“某同學(xué)觀察臨時(shí)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)有一小氣泡位于顯微鏡視野的右上方，他將裝片往左下方稍微移動(dòng)”，視野中的這一小氣泡會(huì)往視野右上方移．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，東塘立交橋橋面、橋墩、橋面花籃種滿了植物，這些植物能吸塵降噪、滯留雨水，緩解排水壓力，這體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡．這兩種生物之間的關(guān)系是（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．寄生C．合作D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡．加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某同學(xué)長(zhǎng)期攝入圖中C、D類食物，而很少吃圖A類食物，這會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏哪類營養(yǎng)物質(zhì)？淀粉等糖類．圖（二）中曲線甲能表示它的消化過程．
（2）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和D類（填字母）食物．
（3）圖（二）中，甲、乙、丙分別代表淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)，甲為淀粉，乙為蛋白質(zhì)，丙為脂肪，D代表人體主要消化器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（　�。�
A．母雞生蛋B．老鼠鉆洞C．黃牛耕田D．蜜蜂釀蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．綠色開花植物的種子是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育而來的（　�。�
A．胚珠B．珠被C．子房D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)右邊的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；該模式圖稱為反射弧，它是完成神經(jīng)調(diào)基本方式---反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，從該模式圖的
中樞特點(diǎn)分析，它能完成的反射類型是非條件（填“條件”或“非條件”）反射．
（2）圖中[③]是傳入神經(jīng)，[④]是傳出神經(jīng)，當(dāng)反射產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)沖
動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：（將圖中序號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)中）感受器→[③]→[⑤]→[④]→[②]
（3）在膝跳反射中，當(dāng)興奮傳到腿部有關(guān)肌肉時(shí)，肌肉就收縮，肌肉收縮所需的能量來自肌細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，氧化分解有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）所釋放的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．春雪過后，有些植物會(huì)被凍死，植物凍死的主要原因是（　�。�
A．雪天光照不足，植物光合作用停止
B．地面結(jié)冰，植物無法吸水
C．低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱，呼吸作用停止
D．細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生物的遺傳是普遍存在的，變異也是普遍存在的√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案