【題目】下列動(dòng)物具有雙重呼吸的是（ ）

A．蝗蟲(chóng) B．麻雀 C．鱸魚(yú) D．蜥蜴

【答案】B

【解析】

試題分析：蝗蟲(chóng)具有身體有許多體節(jié)組成、分部、有外骨骼等特征，屬于昆蟲(chóng)，呼吸器官為氣管，A錯(cuò)誤；

麻雀具有體表被毛、前肢變成翼、雙重呼吸等特征屬于鳥(niǎo)類(lèi)；B正確；

鱸魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)靠鰓吸收水中的溶解氧進(jìn)行呼吸；C錯(cuò)誤；

蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著交織的鱗片或甲，用肺呼吸，卵生。D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。

（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有 。

（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的 作用。

（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是（ ）

A．DNA 和蛋白質(zhì) B．DNA和糖類(lèi)

C．蛋白質(zhì)和糖類(lèi) D．DNA和脂類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人體消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分，圖中屬于消化腺的有[ ]、[ ]和[ ]（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中10所示的器官是__________，它所分泌的消化液對(duì)食物中的蛋白質(zhì)、脂肪和__________的消化起重要作用。

（3）在消化管的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)該是[ ]________。

（4）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________，它是消化管中最________的器官。用放大鏡觀察雞的小腸，可以看見(jiàn)小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面的許多細(xì)小的突起是_________。用顯微鏡進(jìn)一步觀察，可見(jiàn)這些細(xì)小的突起內(nèi)部分布著__________和毛細(xì)淋巴管。這些都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國(guó)某地的太空作物園�？茖W(xué)家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育出果實(shí)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料，回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比，“南橘北枳”屬于________的變異，太空椒屬于________的變異，其根本原因是太空椒的________發(fā)生了改變。這個(gè)事實(shí)也說(shuō)明，生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結(jié)果。在不同的生活環(huán)境條件下，基因組成相同，性狀表現(xiàn)________(填“一定”或“不一定”)相同。

(2)如果太空椒與普通甜椒進(jìn)行雜交，后代全為太空椒，則太空椒屬于________性性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時(shí)空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)嚴(yán)重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題．

（1）科學(xué)探究的過(guò)程一般包括： ；收集與問(wèn)題相關(guān)的信息； ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（2）該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是 ．（填A或B）

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）A、B兩組實(shí)驗(yàn)均用了等量多粒小麥種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是 ．

（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受 的影響．

（6）為進(jìn)一步說(shuō)明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)．

（7）結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚(yú)的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

水溫（℃）

14

18

22

26

30

34

38

42

平均孵化率（%）

0

55

70

92

84

56

6

0

請(qǐng)根據(jù)圖，表數(shù)據(jù)分析回答：

（1）該種魚(yú)的受精卵在水溫為_(kāi)___________℃時(shí)平均孵化率最高。

（2）在18℃～38℃溫度范圍內(nèi)，平均孵化率與水溫的關(guān)系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率____________；在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率__________________。

（3）若將14℃和兩組魚(yú)受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚(yú)苗，而42℃組的不能孵化出魚(yú)苗，原因是：42℃組的魚(yú)受精卵____________。

（4）水溫在18℃～34℃之間時(shí)，魚(yú)受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是

A.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物有六種器官：根、 、葉、花、 和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案