3.在超市挑選有包裝的食品時,與食品安全沒有直接關(guān)系的是( 。
A.包裝是否精美B.食品的成分
C.包裝是否完好無損D.包裝盒上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

分析 食品安全包括兩個方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題.

解答 解:A、包裝再精美的食品也有可能是沒有經(jīng)過檢疫部分檢疫的“三無”產(chǎn)品,也可能已經(jīng)超過保質(zhì)期,所以在購買時無需看包裝是否精美,A錯誤.
B、在購買食品時,應(yīng)關(guān)注食品的成分,看是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),是否都是國家允許的成分,是否有對人體造成危害的成分,B正確.
C、包裝受損,即使在保質(zhì)期內(nèi)也可能已經(jīng)變質(zhì),所以在購買時應(yīng)檢查包裝是否完好無損,C正確.
D、在購買食品時,首先要看的就是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)腐敗變質(zhì),食后易引起食物中毒,因此不能購買,D正確.
故選:A

點評 食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.多吃胡蘿卜能補充( 。
A.維生素AB.胡蘿卜素C.維生素CD.維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱標(biāo)志錯誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列語句中錯誤的是( 。
A.“大樹底下好乘涼”這是生物對環(huán)境的影響.
B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”這是溫度對生物的影響
C.植物每時每刻都在進行呼吸,呼吸時吸入二氧化碳放出氧氣
D.感冒病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.為了更清楚看見物體,放大鏡的倍數(shù)越大越好×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8 000年滅絕1種.到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種.
材料二:一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕;蚴艿酵{的原因,如下表所示:
原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因
鳥類20%60%12%8%
哺乳類31%32%17%20%
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失的時間,也造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕速度加快.
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是棲息地喪失,保護哺乳類和鳥類最有效的措施是建立自然保護區(qū).
(3)由材料三可知,“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是它不易被土壤中的分解者分解.
(4)結(jié)合生活實際和所學(xué)知識,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護環(huán)境:做好垃圾分類(答一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)其中圖A表示氣孔張開.圖B表示氣孔閉合.
(2)圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞,呈半月形,③是表皮細(xì)胞,無色透明,無(填“有”或“無”)葉綠體.
(3)氣孔能夠張開和閉合主要是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉調(diào)節(jié)的,氣孔既是蒸騰失水的“門戶”,又是進行氣體交換的“窗口”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.他們準(zhǔn)備的材料有:鼠婦10只,干土、濕土少許,小鐵盒一個,紙板,請幫助他們完成下面的探究報告.
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)制定計劃:實驗設(shè)計:在鐵盒內(nèi)一邊放上干土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上濕土.這樣在鐵盒就形成了干燥和潮濕兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
(4)實施計劃:全班分為8個組進行實驗,為什么實驗后要計算全班的平均值?減小誤差,增加可信度.
(5)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(6)表達(dá)與交流:把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不能說明生物是不斷生長的是( 。
A.鐘乳石不斷長高B.小雞破殼而出C.蘑菇由小長大D.蝌蚪變成青蛙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案