19.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是( 。
A.科學(xué)實驗表明,原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.鄭氏始孔子鳥化石證明,鳥類可能是由爬行類動物進(jìn)化而來
C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

解答 解:A、米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,A正確;
B、鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類,B正確;
C、不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇,C錯誤;
D、地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,生物進(jìn)化的總趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生,D正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖①是表皮,屬于保護(hù)組織
(2)屬于營養(yǎng)組織的是葉肉,其細(xì)胞中含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu).
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[⑤]葉脈.
(4)“大樹底下好乘涼”是因為植物蒸騰作用的結(jié)果,其散失水份的“門戶”是⑥氣孔,而“門戶”的開閉則由保衛(wèi)細(xì)胞控制,若葉內(nèi)進(jìn)行了光合作用,從氣孔散失的氣體中,不但有水蒸氣,還應(yīng)該有氧氣.

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10.一朵花完成傳粉后,發(fā)生在胚珠里的精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的現(xiàn)象稱為受精,然后子房將發(fā)育成果實.

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7.我國的魚類種數(shù)位居世界前列.下列屬于魚類的是( 。
A.鮑魚B.鯽魚C.帶魚D.鯊魚

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14.下列關(guān)于人的生殖系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A.睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
B.陰莖是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.卵巢是女性的主要性器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
D.子宮位于膀胱與直腸之間,是胚胎發(fā)育的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.近年來,我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示自然界部分碳循環(huán)的情況,請分析回答:
(1)從圖中可以看出,大氣中的碳主要通過途徑①(填代碼)進(jìn)入植物體,然后再通過食物鏈在不同動物體內(nèi)流動.
(2)進(jìn)入生物體內(nèi)的碳,一部分會通過途徑②③返回大氣中,因而隨著食物鏈逐級傳遞下去的碳將會越來越少.所以圖中所示的食物鏈中,甲占有的碳量最少.
(3)動植物遺體和排出物中含有的碳可通過④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán),主要是因為扮演生態(tài)系統(tǒng)分解者角色的細(xì)菌和真菌,可將動植物遺體和排泄物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,進(jìn)而再被植物吸收、利用、循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實驗裝置,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.裝置中甲烷、氨、水、氫四種氣體用于模擬原始地球的大氣
B.正負(fù)電極產(chǎn)生火花放電模擬閃電
C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋
D.該實驗證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于先天性行為的是(  )
A.蚯蚓走迷宮B.育雛的母雞撫育小貓
C.鸚鵡學(xué)舌D.老鼠按杠桿取食

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8.下列四個成語所涉及的動物,均屬于恒溫動物的是( 。
A.【鷸】【蚌】相爭B.【雞】【犬】不寧C.【虎】頭【蛇】尾D.【蛛】絲【馬】跡

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同步練習(xí)冊答案