【題目】蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其意義是（ ）

A. 有利于獲得更多的營養(yǎng)物質(zhì) B. 保持體溫的恒定

C. 使運(yùn)動(dòng)更加靈活 D. 有利于排出體內(nèi)的代謝廢物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)消化系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號(hào))。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中。

(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______(填序號(hào))。

(5)圖中[7]是________，長約1.5米，它能夠吸收一部分 水、無機(jī)鹽和_________。

(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含__________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力叫 ． 主動(dòng)脈壁一張一縮的搏動(dòng)，叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子．請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）小龍蝦外形如圖1所示，由此判斷，它在分類上屬于_______動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對(duì)這個(gè)問題，某中學(xué)“未來生物學(xué)家”活動(dòng)小組同學(xué)作了探究：

①提出問題:______________________________?

②作出假設(shè)

③制定計(jì)劃（略）

④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如圖2）．

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊．”

⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論：_______________________

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，觀察次數(shù)為什么要幾百次?______________________

（4）動(dòng)物的體表都有保護(hù)身體的結(jié)構(gòu)，例如小龍蝦的殼(外骨骼)，河蚌的貝殼等身體結(jié)構(gòu)，從生物與環(huán)境的關(guān)系分析屬于:________(A、生物影響環(huán)境，B、生物適應(yīng)環(huán)境，C、環(huán)境影響生物）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率是不同的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它的厚度大約有20千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和_______的表面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流行性感冒的傳播途徑主要是（ ）
A.水傳播和飲食傳播
B.飲食傳播和接觸傳播
C.空氣傳播和飛沫傳播
D.蟲媒傳播和接觸傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 1是右心房，內(nèi)流動(dòng)脈血

B. 5、6是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. 1和5之間有靜脈瓣，防止血液流回心臟

D. 2和3之間有房室瓣，血液只能從2流向3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某個(gè)同學(xué)要找你的麻煩，最好的做法是（）
A.三十六計(jì)，走為上計(jì)
B.向?qū)Ψ劫r不是，息事寧人
C.跟對(duì)方據(jù)理力爭，不惜揮拳
D.以低姿態(tài)向?qū)Ψ浇忉�，這是誤會(huì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案