A. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | B. | 維生素、水、無機(jī)鹽 | ||
C. | 糖類、水、無機(jī)鹽 | D. | 脂肪、蛋白質(zhì)、水 |
分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答 解:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分;水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量.
其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.
脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).
蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是營養(yǎng)素的作用,解答此類題要求我們應(yīng)熟知常見的營養(yǎng)素的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在陰天或傍晚移栽植物 | B. | 移栽植物時(shí)去掉部分枝葉 | ||
C. | 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 | D. | 合理密植 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標(biāo)本 | |
B. | 對(duì)照組培養(yǎng)皿不許打開,與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng) | |
C. | 與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境下培養(yǎng) | |
D. | 對(duì)照組培養(yǎng)皿打開,始終放在室溫下培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實(shí) |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 小蝌蚪用鰓呼吸 | |
B. | 青蛙抱對(duì)是在交配,通過交配可完成體內(nèi)受精 | |
C. | 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 | |
D. | 成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸 |
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