【題目】圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A﹣E”表示生物成分,“甲﹣丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析作答.

(1)在圖1中有條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈;若該食物鏈中消耗了1000kg植物,則貓頭鷹最少可以增加
(2)當(dāng)大量使用農(nóng)藥后,體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高.
(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是 , 因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機物,進(jìn)行碳循環(huán).
(4)圖2中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是
(5)工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強,已引發(fā)全球變暖等一系列嚴(yán)重問題,據(jù)圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:
;

【答案】
(1)4;植物→鼠→貓頭鷹;10kg
(2)貓頭鷹
(3)植物
(4)二氧化碳
(5)植樹造林;減少化石燃料的使用
【解析】解:(1)在圖1中食物鏈有:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,因此有4條食物鏈;
能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此一條能量損耗最少的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦溂粗参铩蟆堫^鷹;能量的傳遞效率是10%﹣20%,因此“若該食物鏈中消耗了1000kg植物”,則貓頭鷹最少可以增加1000kg÷10%÷10%═10kg.(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹,因此“當(dāng)大量使用農(nóng)藥后”,貓頭鷹體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高.(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是植物,“因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉(zhuǎn)化為有機物,進(jìn)行碳循環(huán)”.(4)圖2中碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳.(5)“工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強,已引發(fā)全球變暖等一系列嚴(yán)重問題,據(jù)圖2分析”,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:①植樹造林;②減少化石燃料的使用.
所以答案是:(1)4;植物→鼠→貓頭鷹;10kg(2)貓頭鷹(3)植物(4)二氧化碳(5)植樹造林;減少化石燃料的使用
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體是由于(  )

A. 腦的調(diào)節(jié)作用

B. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對人體的調(diào)節(jié)作用

C. 脊髓的調(diào)節(jié)作用

D. 體內(nèi)液體的調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國詩詞大會》帶動了全民學(xué)詩熱潮,許多詩詞中蘊含著生物學(xué)知識,下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關(guān)系,描述正確的是( )

A. 種豆南山下,草盛豆苗稀——生物適應(yīng)環(huán)境

B. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——環(huán)境影響生物

C. 春風(fēng)又綠江南岸——生物影響環(huán)境

D. 千里之堤,毀于蟻穴——生物適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.①的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動脈血
B.⑨的壁最厚,收縮能力最強,能將血液輸送到除肺以外的全身各處
C.圖中④是肺循環(huán)起點,③是體循環(huán)的終點
D.③左心房收縮,房室瓣打開,血液流向④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程,根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答下列問題:
(1)在種植大部分作物的時候,不能過于頻繁的澆水,否則會影響 , 導(dǎo)致作物死亡;在根尖的結(jié)構(gòu)中,水和無機鹽是通過吸收的.
(2)作物能不斷的向上生長,原因是[]具有很強的分裂增生能力;在作物生長到一定的時候,農(nóng)民要對其進(jìn)行“打頂“”處理,你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是
(3)在c的結(jié)構(gòu)中,最重要的結(jié)構(gòu)是 , 它與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(4)e中的種皮是由圖d中的[]發(fā)育而來的.
(5)e中最重要的結(jié)構(gòu)是 , 它將來會發(fā)育成作物的幼體.
(6)為在短時間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個體,可以采用技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請將圖中A,B,C,D,E的內(nèi)容補充完整.

A , B , C , D , E

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中正確的是( 。

A.只有[3]、[4]、[5]組成的雄蕊才是花的最重要的部分
B.圖中結(jié)構(gòu)[1]中的花粉落到[4]上的過程稱為受精作用
C.受精后,圖中結(jié)構(gòu)[3]將發(fā)育成果實,[6]將發(fā)育成種子
D.從上圖可看出,該圖所示的花既是完全花又是兩性花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】到了動物園“孔雀開屏”應(yīng)該是最吸引小朋友眼球的。你知道我國孔雀的主要棲息地位于那里?( )

A. 貴州熱帶雨林 B. 云南熱帶雨林

C. 四川熱帶雨林 D. 廣西熱帶雨林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物的一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,分析回答:

(1)A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是、
(2)B的主要部分是
(3)D在發(fā)育成C之前必須經(jīng)過兩個重要過程,且具有獨特的現(xiàn)象.
(4)E是一株綠色開花植物,它一生中共有6種器官,其中和生殖有關(guān)的器官是、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案