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【題目】在某生態(tài)系統中生存的生物，其體內存留的有機物汞如下表，由這些生物組成的食物鏈是（ ）

生物體

A

B

C

D

E

有機汞殘留量

0．07

8

0．5

64

0．35

A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A

C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D

【答案】D

【解析】

試題分析：這些有害物質具有化學性質穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意，由表格可以推出這些生物組成的食物鏈是：A→E→C→B→D。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與尿液形成無關的結構是（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．尿道

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【題目】農諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要（ ）

A．水和無機鹽 B．有機物

C．維生素 D．適宜的溫度

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【題目】切除胰腺的狗，所排出的尿液常會招來許多的螞蟻，原因是（ ）。

A．尿中含有營養(yǎng)物質 B．尿中有糖

C．螞蟻的一種嗜好 D．螞蟻需要水分

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【題目】下圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖。請分析回答：

(1)在丙組實驗中觀察到現象是__，結論是____________。

(2)在乙組實驗中觀察到現象__，結論是__________。

(3)甲組實驗的目的是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是（ ）

A．人為活動加劇

B．物種滅絕速度加快

C．對森林亂砍濫伐

D．草地過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。

(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。

(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設是:___。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):___。

④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是___,對照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?___。

實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?___。

為什么?___。

⑤分析結果:你的預期結果是___。

結論是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴（　　）

A. 生理鹽水 B. 清水 C. 碘液 D. 酒精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，能量的流動是單向的、逐級減少的．某簡單生態(tài)系統中，甲、乙、丙三種生物間具有食物關系并構成食物鏈，如圖表示它們體內各自所含能量的多少．

（1）請寫出這三種生物構成的食物鏈： ．
（2）從生態(tài)系統組成成分看，除甲、乙、丙三種生物外，至少還有非生物的物質與能量和 ．

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